中公教育 2013-12-23

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一、真題演練（三十天）

做真題，本質目的不在於“做”，而在於“思”。不要覺得真題已經做過了，任務就算完成了，在做真題的過程中要注意思考試題資料的組合，思考考查的熱點，分析題型變化，預測未來考試趨向，這才是練習、研究真題的重中之重。

真題比對。複習國考，首先要做的肯定是歷年國考試卷，要把2005至2010年的國考試卷做一遍，共七套。其次是某幾個省份的省考試題，如山東、浙江、江蘇的近兩年的試題，還有剛過去不久的9·18聯考試題。同為申論考試，不管是國考還是省考，其本質的考查方式和目的是一致的，所以我們要將試題進行比較分析，從中汲取有用資訊，加深對申論的理解。不同的題型有不同的技巧方法，考生在做真題的過程中如果覺得參考書介紹的方法的不適合自己，可以參考教材後自己歸納總結，找到真正適合自己的方法。

加深閱讀。這段時期，除了要做真題，考生們還需要大量的閱讀。此時期的閱讀可以加深，不僅僅是停留在讀一些時政新聞的層面上了，可以多看看新華網、人民網上的評論員文章；也可以閱讀一些紙質材料，比如《南方週末》、《中國週刊》等，不斷提升自己對熱點的分析能力；同時還要不斷關注社會熱點及理論，反覆誦讀十七大、中央經濟工作會議等政府檔案，這是我們瞭解理論政策的視窗和基礎。對於此時期的複習資料，如果考生覺得對申論五大題型及具體的解答方法瞭解還不夠，可以購買一些專項的教材，如2011中公版《30天攻克申論寫作》、《申論高分技巧集萃》、《時政熱點快速突破》《李永新講申論》等等，以加深對各大題型的理解，進一步提高做題能力，同時邊做題邊查補缺漏，及時返回教材檢視知識點，加深印象。

二、模擬演練（十天）

很多考生可能覺得，複習國考，真題才是真正的權威，無需做模擬題。實際上，模擬題並不是挑戰權威，目的也不是猜中考題，考生首先需對模擬題有一個正確的認識。模擬題無需太多，五套以內即可。做模擬題的終極目的是為了教考生熟悉方法“怎樣用”，將教材中總結的答題方法和技巧運用到實踐中，所以從這方面來說，模擬訓練不可或缺。

重在方法運用。申論屬於主觀性試題，沒有明確的答案可供參考。鑑於申論這一特性，在模擬的過程中不要太過糾結於答案如何如何，關鍵在於做完之後，思考一下有沒有需要有改進的地方或者需要填補的地方；同時測驗一下方法有效與否。在模擬時，就要培養良好的思維習慣，凸顯出答案要點，便於閱卷老師採點給分。做完後，對照參考答案，看看自己有沒有寫全答案要點，同時仔細揣摩下答案和自己答案的區別，對自己在作答時可能出現的錯誤做到心中有數，儘量避免。嚴格限定作答時間。要把每一次模擬當做一次真正的考試對待，這樣模擬才會真正發揮作用。平常練習中就要有時間概念，不要只注重結果，如果沒有答完題，寫得再好的答案也無濟於事。

三、衝刺複習（十天）

最後十天左右的時間就不要再打題海戰術了，以免增加緊張情緒，影響最終的考試。收尾的複習階段，相對自由些，考生可以依據自己複習的情況，進行最後的總結。

再看真題。考試進入倒計時，總結反思最重要。經過前面幾個階段的複習，考生在這最後時期要注意對各項任務分清主次，特別是時事熱點和解答技巧，對照曾經做過的真題，回憶各大題型的解答方法，以達到溫習鞏固的作用。

加強弱項訓練。考生要從平時的練習做出總結，找到相對來說比較重要的和自己比較薄弱的，集中複習，各個擊破。熟記作答技巧，把技巧充分運用到題目當中，不斷鞏固，有計劃地加大練筆強度。中公教育申論輔導專家在此建議考生可以一天或者兩天寫一篇文章，培養語感；做一道自己的弱項題目，對照申論輔導教材，重溫一遍解答方法。相信不斷地堅持和反覆練習，會換來應有的成果。

調整心態，自信應戰。到最後的衝刺階段，考生就不要再做大量的試題了，針對自身情況適量的練習即可，不要有一天不做題會影響複習成果的想法，給自己施加壓力，這個時候要堅信自己經過前期的積累，已經具備了參加考試需要有的能力，調整心態，信心慢慢地參加考試。

準備考試用品。要保證考場上用到的工具和所有證件的齊全，做到萬無一失，以避免馬失前蹄的情況發生。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

匿名使用者 2013-03-19

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