靜水一語 推薦於2019-08-09

課程

文化課：語文、數學、外語、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

素質教育課：體育、美術、音樂、技術。

高中學業較重。

高中（Senior high school），是高階中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高階中學，其中高中屬於高階中等教育的範疇。

擴充套件資料

高中是我國九年義務教育結束後更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校，中級技工學校等，屬於高中教育的範疇。我國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經針對部分貧困地區進行高中免學費政策。

目前我國普通高中的教育體系日益在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統一發展到文理科的出現，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質量的高中教材，打破了曾經人教版教材一枝獨秀的局面，後來選修課的出現使高中展現出新的活力。

參考資料：

人民網—學生疑因負擔過重猝死 應試教育何時改

百度百科—高中（課程一欄指出學習科目）

穎川英語 2021-04-14

高中一共有九科，分為：語文、數學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物。高中會進行文理分科，分科後科目會相應減少。其中佔比重的還是語數英這三科，而容易學不好的則是數學，數學不好同學指導就能提分（我就是這樣了。。）但是英語差的話，則不是同學能輔助的~

高中英語不好的同學，一定不能放任而不理，需要找課外的老師輔導，為啥呢？因為學校的老師顧及不了太多的學生，只能按照課程教學，基礎的差的同學，可以像我一樣，找個輔導班，這家還不錯，英語老師一對一教學，線上就可以學，還賊便宜。

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從高一開始，各學科都要均衡的發展才能夠在高考中考的好的成績，不然一科蹩腳，其他科目就要考的很高分，才能拉上分數線。所以在發現自己某科目基礎的差的時候，就要著手開始補課，或者是更努力的學習。

在英語補習班選擇上，以提升英語能力，尤其是聽、說能力（或閱讀能力），最好是人數越少越好，這兩年比較流行一對一的英語輔導，因為一對一效果最好，這種的就比較值得學生跟家長們選擇。

這家就是一對一老師上課教學的：

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英語補習班能夠用全英文上課，又能讓學生聽得懂，那就是好補習班：強調閱讀及聽力口說，對未來入學考試助益很大。而強調文法教學、強調入學考試都是考這些，這種補習班已經落伍了。（這藥注意了哦）

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匿名使用者 2021-04-30

在中學和小學，在這個階段，學習的難度還不是很大，家長就可以在家輔導孩子學習，但是到了高中的學習難度就比較大，已經提升了，不光是一個檔次，對於很多學生來講，總是不會總是摸不透家長再旁邊也沒有辦法。在這個時候就需要高中輔導班老師了。請高中輔導班老師有用嗎？

1、讓孩子的知識面廣一些

學校就是教孩子做人，讓孩子改變命運的一個地方，但是學習的知識不是完全的，還有很多孩子在學習學不到，然而補習班就相當於這樣一個地方，找輔導班還能讓孩子學習上他們在學校學不到的一些東西，能把他們在上課時候學不到的東西都要學會把這些知識都弄懂，還可以讓孩子進行理解，找到自己的不足，能找到適合自己的學習方法，分享一家

http：//www。wpjj。cn/a/1。html

2、找到自己的不足

孩子的學習成績一直不是很好，其實原因有很多，有的就是他們採用的方式不正確，還有就是知識面不廣，讓孩子上了這個班，還會讓老師們按照學生的情況來進行分析，讓孩子知道自己哪裡不會，老師能給他解決。所以說現在找輔導班，對孩子還有一定的好處，孩子要有一個清晰的頭腦，然後在去選擇報班，家長還要和孩子進行溝通，知道孩子天天都想什麼。

letitia902 2009-08-24

每個地方有不同的課程。不知道您是哪裡的？

我是山東的理科生，文科的選修不是很瞭解。

語文：5本必修，4本選修

數學：5本必修，4本選修

英語：5本必修，4本選修

政治：4本必修

地理：3本必修

歷史：3本必修

物理：2本必修，4本選修

化學：2本必修，2本選修

生物：3本必修，1本選修

選修的課還需按照各地市、各學校的安排而定所選模組，數量也不一定。必修是統一的。

另外，還有體育、美術、音樂、心理等課程。

根據要求，各學校還會設定校本課程。

高中學習肯定要比初中累。對於想考好大學的同學來說，高一高二要比初三還緊張些。高三就不用說了。不過，因為每個人的學習方法不同，也有學和玩兩不誤的。但吃苦勤奮是肯定要有的。

學文也要學理科的必修，並且要過會考。

學金融的話，可以學文啊。

塞真88 2021-05-16

高中的文化課程有：語文、數學、外語、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物；素質教育課程有：體育、美術、音樂、技術。高中是我國九年義務教育結束後更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，學制為三年制。