文庫精選 2020-09-12

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內容來自使用者：潘林柏新

小學四年級上冊數學《商的變化規律》教案

教學內容：人教版四年級上冊第6單元《除數是兩位數的除法》商的變化規律，教材87頁。教學目標：1、讓學生結合具體情境，透過計算、觀察、比較、發現商隨除數（或被除數）變化而變化的規律，並在此基礎上探討商不變的規律。2、培養學生初步的抽象概況能力和運用數學語言表達數學結論的能力。

教學重點和難點重點：發現規律，掌握規律難點：利用商的變化規律進行簡便計算

教學過程

美好預學： 1、理解和掌握商不變的規律。 2、透過觀察、分析、交流、合作總結商不變的規律。 3、利用商的變化規律進行簡便計算。美好知識1、師：同學們，你們喜歡孫悟空嗎？你們知道孫悟空有一項特別厲害的本領是什麼呢？（生：七十二變）不管孫悟空怎麼變，它還是誰？（生：孫悟空）2、師揭示新課：數學知識也有這些變與不變的現象，今天我們就一起來探討這些變化規律。認真閱讀教科書87頁內容。1、獨立完成87頁上面的兩組題。觀察每組題中什麼數變了，什麼數沒有變。有什麼規律2、完成93頁上面的表格，思考課本提出的問題3、自學完成後，把你的發現與同桌交流一下，8分鐘後檢測，比誰自學效果好。四、探究體驗，建構新知（一）探究商隨除數（或被除數）變化而變化的規律。1、