閱讀這首元曲，完成後面題目。（8分）

［雙調］駐馬聽·吹

白樸

裂石穿雲，玉管宜橫清更潔。霜天沙漠，鷓鶘風裡欲偏斜。

鳳凰臺上暮雲遮，梅花驚作黃昏雪。人靜也，一聲吹落江樓月。

【註釋】①玉管：玉製的古樂器，用以定律，後泛指蕭管之類管樂器。②鷓鴣：南方山鳥，棲息於有灌木叢和疏樹的山地。另外，《教坊記》中列有《山鷓鴣》之曲名。鄭谷詩云：“座中亦有江南客，莫向清風唱鷓鴣”，知為唐時南地歌曲。其曲或可入笛。③鳳凰臺：有三，一在甘肅成縣南，與此曲無涉；一在陝西寶雞市南，蕭史弄玉的故事，就發生在此，但此臺早已傾毀；一在南京市南面，古代旅遊勝地。④梅花：此地當指臘梅。另外，《樂府雜錄》中錄有《落梅花》曲名，為古代笛名。

1。此曲開頭四句寫出了笛聲曲調的什麼特點？（4分）

2。作者是怎樣表現笛聲的驚人藝術效果的？（4分）

有事請叫我20破響順言脫目早15-09-09

1。第一句寫的是高亢清純風格

來自

的曲調（1分）。“裂石

穿雲”，是說笛聲高亢有力，可

使山石為之碎裂，直達雲霄。“清更潔”是說其音清雅而純正（分析1分）；第二句

360問答

寫的是笛聲悽愴悲涼風格的曲

略廠永及識寧去既歲

調（1分）。“霜天沙漠”是指吹奏者吹出了令

人斷腸之聲，“鷓鴣風裡欲偏

斜”，從字面上看，他是在

藥同除宗滿剛稱很武段

寫鷓鴣在西風中的飛行狀態

任具市過完對食操格靜檢

，實際上，他是在寫吹笛

祖考

者在吹奏《山鷓鴣》曲。鷓鴣是南方之鳥，不可能在北方

投

球天的沙漠裡飛，但是，藝術想象是可以打破

這種時空界限的。

這兒並非真寫鷓鴣飛行，而是在寫《山鷓鴣》曲的悲涼悽愴，

那揚

以致山鳥聞之也悲不

自勝，行為失常（

“欲偏斜”）（分析1分）。

2。①作者想象奇特，多用比喻、擬人

滿任叫話

、誇張，表現了吹笛者高超的技藝，描繪出了笛聲的驚人

藝術效果

（2分）。如第三句中，寫笛聲

能使充滿神秘音樂色彩的

宣田

鳳凰臺為之失色，能將漂浮不定

便良遊復哪

的雲彩匯聚於鳳凰臺上。滿樹梅花竟然聞笛聲而驚落，飄飄灑灑如黃昏時的雪花。一個“驚

”字，將梅花擬人化，

彷彿也在諦聽此曲。最後一句中，更是營造了這樣的意境：夜深人靜

時，一人在江邊樓中吹笛，笛聲

吸引了月亮，它竟

附魯朝難說差工探

悄悄落在江畔樓旁，凝神靜聽。一個“落”字，寫出了月之動態，也寫出了月之痴迷。足見吹奏者技藝高超

，足於勾引月魄。誇張的手

法，極富浪漫色彩（分析2分）。②對笛聲採用了間

接描寫、側面烘托

等的手法描寫，表現其不同凡響的藝術魅力。曲中未寫一“笛”字，而是描繪了一幅生動形象

的畫面，從視覺的角度用石

、雲、玉霜天、沙漠、鷓鴣、鳳凰

令哪曾種施肉套夠

、梅花等意象來側面烘托笛聲的美妙，使難以描繪的

笛音美轉化為讀者腦海

中浮現的視覺畫面，使曲的主旨

本

在讀者神遊其中的一

片嘖嘖聲中清晰凸現出來

，手法獨特，且讓人如身臨其

境，引出無限想象，的確

妙極（分析2分）。

（注：以上兩點任答一點，且論述清晰完整即給滿分4

分）

1。

試題分析：這首詞主要表現了吹笛人高潮的技術．笛聲一起，便“裂石穿雲”，可以想象笛聲是清亮

子富死民

的，老天都會感動．而“霜天沙

鄉唱房六重按練格

漠，鷓鴣風裡欲偏

派病報應現止開結苦費魚

斜。鳳凰臺上暮雲遮，梅花驚作

黃昏雪”是更深層次地

表現笛聲的優美，笛聲讓鷓鴣聽到

都會搖搖欲墜，梅花聽

見都會飄落化做“黃昏雪”．這裡還有另外一層意思，古曲“梅花落”是感傷離別的曲

劉布單項型

子，作者聽到這樣美麗的笛聲，這樣悽哀的曲子，不由自已想起家鄉，想起自己的親人，勾起離別之痛，這裡含蓄地表達了作者的思鄉之情，在著力誇張渲染襯托吹笛人的高潮技術和笛聲的優美同時，將感情更深入了一個層次，令這首詞讓人讀來更為感動，達到了感情和藝術上的統一。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

2。2】

試題分析：這首小令起句別緻，先以比喻描繪其聲，再言其聲緣於何物，作品基調奇特、濃烈。以“霜天沙漠，鷓鴣風裡欲偏斜”比喻樂聲的意境及其使聞者動情的魅力。“一聲吹落江樓月”，以誇張手法引出想象的世界，曲終而意韻不絕，妙筆！“梅花驚作黃昏雪”，滿樹梅花竟然聞笛聲而驚落，飄飄灑灑如黃昏時的雪花。笛聲使梅花有了人的情感，形象地顯現了樂聲的藝術魅力。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。