書上說二氧化碳、水光合作用成有機物和氧。這是怎麼做到的？

呼吸作用則是把有機物和氧變成二氧化碳和水，這不等於是逆轉光合作用嗎？

有什麼意義呢？光合作用加呼吸作用就成了一個迴圈，四種物質在植物裡變來變去。

lonely_autumn 2012-08-28

首先你要明白光合作用和呼吸作用發生的場所是不一樣的，光合作用發生在葉綠體中，而有氧呼吸作用發生在細胞質基質和線粒體中。

接下來給你細說。

光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發生在葉綠體的類囊體薄膜上，植物利用光的能量將水分解成氧氣和一種叫還原氫的物質（一般記作【H】）。而暗反應發生在葉綠體基質中，剛才生成的【H】和細胞本身就有的三碳化合物（就是一種每個分子中含有三個碳原子的化合物）反應，生成葡萄糖。生成的葡萄糖可以離開葉綠體，到細胞中的其他地方，為生命活動提供能量。

整體看來，光合作用的意義在於植物把光的能量儲存在了葡萄糖中，以便透過呼吸作用釋放，用於調節生命活動。

而呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸，無氧呼吸又分為兩種，一種產物是乳酸，另一種產物是二氧化碳和水。這個你到時候會學到，先不多說了。植物的葉一般進行的是有氧呼吸，有氧呼吸分為三個階段。第一個階段：葡萄糖分解成【H】和丙酮酸（一種中間產物），釋放少量能量，在細胞質基質中進行；第二個階段：丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和【H】，釋放少量能量，線上粒體基質中進行；第三個階段：剛才生成的【H】和氧氣反應生成水，釋放大量能量，線上粒體內膜上進行。

整體看來，呼吸作用的意義在於分解葡萄糖並釋放能量，以維持生命活動。

至於上面提到的能量，它的載體是一種叫三磷酸腺苷的物質，一般記作ATP。這個的話老師會重點講，我怕給你說暈了，先不談了，你知道大概意思就可以了。

Personal speaking： 你剛上初一就能提出這種問題，真的挺了不起的，說明你愛思考也會思考，要堅持下去哦！我上中學的時候最喜歡生物，成績也很好，現在上大學生物技術專業，以後又不懂的問題歡迎隨時來問我~~

網友342684d 2012-09-10

植物白天進行光合作用：光合作用分2個步驟，1、光反應2、暗反應。光反應在葉綠體內囊體薄膜上進行的，是由水在光和酶的作用下分解成還原氫（［H］）和氧氣（O2），暗反應是在葉綠體基質中進行的，是碳5和2氧化碳合成2被的碳3，然後碳3在還原氫和酶的作用下合成有機物和碳5，碳5繼續進行暗反應，有機物則被積累。

晚上進行呼吸作用，在酶的作用下消耗有機物，生成二氧化碳和水，但晚上溫度較低，所以酶活性較低，所以有機物消耗量小於白天有機物積累量。

所以越是晝夜溫差大的地方，瓜果越甜，因為白天溫度高，酶活性高，有機物積累多，晚上溫度低，酶活性低有機物消耗少，所以還是積累。。。。

懂嗎

美眸先生_ 2012-08-28

只是初中具體反應原理不用明白。你記住原料和產物就可以了，二者感覺上是矛盾的，但要把光合作用和呼吸作用分開去理解，呼吸作用是時刻都要進行的，而光合作用必須在有光照的前提下，所以總體產生的結果要看在什麼環境下。兩者同時進行時，呼吸作用效果沒有光合作用強，這就是綠色植物製造氧氣的意義。

錯落年間我記你 2012-08-28

是在葉綠體裡完成的，光合作用分為光反應階段和暗反反應階段。光合作用的產物的有機物為植物的生命活動提供條件，而呼吸作用是消耗有機物為植物提供能量。