有誰知道謝健青定論

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 動漫
  • 2023-01-12

有誰知道謝健青定論酒肉穿腸過2017.09.05 回答

謝健青定論也叫發放原理,是闡述意識的產生機制。

發放原理是心理五原理之一,網友叫謝健青定論。

發放原理闡述腦的意識功能,即意識產生的神經機制,即丘覺發放產生意識。丘腦合成發放丘覺,樣腦交換產出樣本,丘覺自由發放或被樣本點亮發放產生意識。第一,丘腦的功能是合成丘覺併發放丘覺,丘覺發放出來產生意識,丘覺的發放有兩種方式,既可以是丘腦自由合成發放,也可以被樣本點亮發放,自由發放的丘覺產生的是自由意識,也就是“想法”,樣本點亮丘覺產生的意識是關於客觀事物的客觀意識;第二,樣腦的功能就是交換產出樣本,透過資訊交換、樣本交換的方式產出樣本,樣腦產出樣本的目的就是點亮丘覺產生客觀意識,樣腦的功能是極其複雜而強悍的,在交換原理中具體闡述。

1、丘腦是產生意識的核心器官。意識與多個腦器官有關,丘腦、大腦皮質、下丘腦、杏仁核以及基底核、小腦等都參與意識活動,丘腦是產生意識的核心器官,丘腦合成發放的丘覺是意識的本質所在,大腦皮質、下丘腦、杏仁核等產出的樣本是事物在腦中的表示形式。我們看到的物體、聽到的聲音透過神經的一級一級傳遞,最終被丘腦所“看”到、“聽”到,丘腦“看”到、“聽”到就是意識,在丘腦之前的所有環節都不能產生意識。

2、遺傳資訊是丘覺、樣本的形成基礎。從交換原理中知道,任何的神經元中都遺傳有遺傳資訊,不同的神經元遺傳資訊不同,丘覺是數個丘腦神經元的遺傳資訊合成,能夠在腦中顯現一個意思;樣本是數個樣腦神經元的遺傳資訊集合,是事物在腦中的代表符號。

3、丘腦的功能就是合成發放丘覺。丘覺是天然用來表達意思的,當丘覺發放出來也就在腦中顯現了一個意思,也就產生了意識。樣腦的神經元能夠啟用丘腦的神經元,這些丘腦神經元中的各個遺傳資訊合成為某個意思,並且發放這個意思,這就是丘覺的合成發放。

4、樣腦的主要功能就是交換產出樣本。樣腦包括大腦皮質以及下丘腦、杏仁核、基底核、小腦等,樣腦中儲存著樣本,樣本是數個遺傳資訊構成代表事物的符號,如代表事物的形狀、色澤、結構、名稱、用途等。大多數樣本是代表客觀事物的,是出生後與客觀事物接觸、學習的過程中自然形成建立的。

5、丘覺自由發放或被樣本點亮產生意識。丘覺可以自由發放,也可以由樣本點亮。當樣腦交換產出樣本,樣本就透過聯結路經點亮丘覺,丘覺發放出來產生意識。丘覺是意識的核心,產生對事物意義的覺知;樣本是意識的外殼,是事物在腦中的表示符號;我們通過後天學習在樣腦與丘腦的投射纖維中建立樣本與丘覺的聯結路經,當樣腦交換產出樣本後,樣本透過聯結路經點亮丘覺產生意識。

註解:對事物的意識是丘覺顯現出來的。事物在腦子裡是怎樣表達的?就是丘覺發放顯現的。丘腦發放一個丘覺,也就顯現了一個意思,產生對事物的“知道”、“明白”。丘覺所蘊含的意思是數個丘腦神經元的遺傳資訊合成,是透過遺傳獲得的,是用來顯現客觀事物所具有的的意思。丘覺並不能先天指示客觀事物,需要透過學習建立樣本,建立丘覺與樣本的聯結,樣本才能透過聯結路徑點亮丘覺。

有誰知道謝健青定論匿名使用者2017.09.05 回答

暈了 什麼東東 ?

有誰知道謝健青定論九夜茴2017.09.05 回答

意識科學的突破:紀念丘覺發現10週年

4月22日是一個特別的日子,這一天既是心理原理創始人謝健青的生日,又是揭開意識之謎的日子。1997年4月22日謝健青發現了丘腦是產生意識的核心器官、丘覺是產生意識的核心,驅散了蒙在意識上的濃重迷霧。2006年,謝健青為慶賀其40週歲生日,公佈了這一重大發現,並在2007年4月將這一發現進行定論,至此在紀念丘覺發現10週年同時紀念丘覺發表1週年。

謝健青定論:丘腦的功能就是發放丘覺,大腦皮質、基底核、下丘腦、小腦等的主要功能就是分析樣本產出樣本,樣本的作用就是啟用丘覺產生意識。

這個定論是謝健青從1987開始透過20年的研究,從無數研究報告、生理解剖資料、病理症狀、心理現象中抽絲剝繭、提煉精華,在實踐檢驗中經過無數次的舍取、修改、超越、昇華,在1997年初步形成,又經過10年的再驗證、再修改形成的最後定論。 這個定論以及從這個定論中衍生出來的理論,不但完全與各種事實相符合,而且在科學解釋了各種心理現象,在診斷腦疾病、精神症狀、糾正醫療錯誤等多個方面都顯現了無與倫比的正確性、準確性。這個定論的得出,避免了心理試驗從方法到結論的主觀性、狹隘性、片面性,其客觀性、科學性、系統性、嚴謹性是在不斷的實踐中形成的,並在實踐中顯示了強大的生命力。

腦的主要結構包括丘腦、大腦皮質、基底核、下丘腦、小腦等,腦的主要功能就是丘覺或樣本的啟用、分析、發放。丘覺只存在於丘腦中,是透過遺傳獲得的,丘腦的功能就是發放丘覺;大腦皮質、基底核、下丘腦、小腦等腦中儲存著樣本,多數是通過後天學習獲得的,這些腦的功能就是分析樣本、產出發放樣本。腦分析產出的樣本透過神經纖維路徑發放到丘腦啟用丘覺,丘覺被髮放、顯現出來,也就產生了意識及各種心理活動。

丘腦是產生意識的核心器官,丘腦由神經元構成,每個丘腦神經元都透過遺傳烙上特定痕跡,不同的神經元痕跡不同,數個神經元或者說數個痕跡集合能夠表示一個意思,這個意思即為丘覺。神經元是構成丘腦的物質,丘覺透過遺傳而固定在丘腦神經元中,丘腦的唯一功能就是發放丘覺。丘腦是一個意義指示器,當丘腦數個神經元被啟用,丘覺也就發放出來。丘覺是表示意思的,當丘腦發放丘覺,腦中就有了一個意思,這時也就產生了意識。

丘腦不能隨意發放丘覺,必須由樣本點亮。樣本透過神經纖維點亮丘覺,丘覺也就發放出來產生意識。

大腦皮質的主要功能就是進行樣本分析。樣本是極其複雜的,要得到一個條理化的樣本,就需要藉助大腦皮質具有非凡強悍的分析功能來完成。只有條理化的樣本才能點亮丘覺產生清晰意識,如果樣本是混亂的,點亮的丘覺是混亂的,產生的意識也是混亂的。大腦前額葉、大腦頂枕顳葉、下丘腦、杏仁核、紋狀體、小腦等,這些腦的功能都是進行樣本的分析、產出,都能點亮丘覺產生意識,但只有大腦皮質才能透過分析得到的複雜樣本點亮丘覺產生複雜意識,其他腦點亮丘覺產生的意識較為簡單。

丘覺是先天遺傳的,樣本是通過後天學習建立的,樣本透過大腦皮質等分析產出點亮丘覺產生意識。意識的產生與丘覺、樣本都是密不可分的,丘覺與樣本在後天最終會聯結成功能一體,這個聯結功能就是產生意識以及完成各種複雜的意識活動,簡單的說丘覺與樣本聯結髮揮出來的功能就是意識,意識就是樣本透過聯結路徑點亮丘覺產生的。

樣本點亮丘覺產生意識的理論稱為反射原理,謝健青開始將這一原理起名為聯結原理,後又一度稱為點亮原理,現在修正為反射原理,並將丘覺、樣本聯結成功能一體的聯結原理降格為聯結機制,還了這一功能機制的本來面目。反射原理是在經典反射機制的基礎上的進一步闡述了意識的產生機制。反射原理系統闡述了腦的啟用功能、分析功能、發放功能等多種功能以及經典反射機制、意識機制、學習機制、聯結機制等多種機制。

在人腦中有包括大腦皮質在內的多個腦都能點亮丘覺產生意識,不同的腦能夠分別點亮丘覺產生獨立意識的理論稱為分立原理,分立原理指出:一個人不只是只有一個意識,而是多個獨立意識並存,相互鬥爭達到平衡。在多個意識中會有一個在腦中經常取得優勢的意識,這個意識並不能主導、統合其他意識,在任何時候都是平起平坐,透過競爭取得優勢。

反射原理、分立原理是構成心理原理基礎的兩大原理。希望其創始人謝健青能夠早日完成,造福人類。謝健青關於分立原理、反射原理的最新論述可能近期發表,但不會是作者的最後定稿,有興趣閱讀的讀者可以在網上搜一下。

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