北域名醫 2022-12-25

一、針對性不同：

1、影像技術學是針對操作技術學習。

2、影像學是包括診斷和技術方面，影像學範圍更廣。

二、基本定義不同：

1、醫學影像技術主要分對比劑、傳統X線攝影、數字X線攝影、計算機斷層掃描、磁共振成像、數字減影血管造影、影象顯示與記錄。

2、醫學影像技術還包括影象處理與計算機輔助診斷、影象存檔與通訊系統、醫學影像質量管理與成像防護、醫學影像技術的臨床應用。

3、醫學影像學是研究藉助於某種介質（如X射線、電磁場、超聲波等）與人體相互作用，把人體內部組織器官結構、密度以影像方式表現出來。

4、醫學影像學的作用是供診斷醫師根據影像提供的資訊進行判斷，從而對人體健康狀況進行評價的一門科學，包括醫學成像系統和醫學影象處理兩方面相對獨立的研究方向。

三、學習的內容不同：

1、影像技術更偏重於理工科，比如對物理、計算機程式設計要求比較高，VB、C語言、宏彙編、微控制器都要學，當然還有影象處理，因此對英語要求也高，因為很多都是英文操作的。

2、影像學診斷方向的更接近臨床，除了學各種影像診斷的專業課以外，臨床醫學專業學生學習的，內外婦兒，眼科，面板，神經病，核醫學這樣的臨床課也都要學

四、畢業後去向不同：

1、影像技術學畢業後主要進醫院B超室去做技術員。

2、影像學畢業後可以努力考研做醫生。

五、職業發展不同：

1、影像技術學畢業後很快進入工作，並能用七年左右時間成為高階技師，獲得高薪。

2、影像學需要考研讀博士，慢慢成為一個醫生，更慢進入工作，但是前景也是比較好的。

/iknow-pic。cdn。bcebos。com/1b4c510fd9f9d72a4c0b3310d92a2834349bbb4b“target=”_blank“title=”點選檢視大圖“class=”ikqb_img_alink“>/iknow-pic。cdn。bcebos。com/1b4c510fd9f9d72a4c0b3310d92a2834349bbb4b？x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto”ealt="醫學影像技術和醫學影像學有什麼區別?" data-isLoading="0" src="/static/img/blank.gif" data-src=“https：//iknow-pic。cdn。bcebos。com/1b4c510fd9f9d72a4c0b3310d92a2834349bbb4b”/>

擴充套件資料：

醫學影像是指為了醫療或醫學研究，對人體或人體某部分，以非侵入方式取得內部組織影像的技術與處理過程。它包含以下兩個相對獨立的研究方向：醫學成像系統（medicalimagingsystem）和醫學影象處理（medicalimageprocessing）。

前者是指影象行成的過程，包括對成像機理、成像裝置、成像系統分析等問題的研究；後者是指對已經獲得的影象作進一步的處理，其目的是或者是使原來不夠清晰的影象復原，或者是為了突出影象中的某些特徵資訊，或者是對影象做模式分類等等。

作為一門科學，醫學影像屬於生物影像，幷包含影像診斷學、放射學、內視鏡、醫療用熱影像技術、醫學攝影和顯微鏡。另外，包括腦波圖和腦磁造影等技術，雖然重點在於測量和記錄，沒有影像呈顯，但因所產生的資料俱有定位特性（即含有位置資訊），可被看作是另外一種形式的醫學影像。

臨床應用方面，又稱為醫學成像，或影像醫學，有些醫院會設有影像醫學中心、影像醫學部或影像醫學科，並配備相關的儀器裝置，編制有專門的護理師、放射技師以及醫師，負責儀器裝置的操作、影像的解釋與診斷（在臺灣須由醫師負責），這與放射科負責放射治療有所不同。

在醫學、醫學工程、醫學物理與生醫資訊學方面，醫學影像通常是指研究影像構成、擷取與儲存的技術、以及儀器裝置的研究開發的科學。而研究如何判讀、解釋與診斷醫學影像的是屬於放射醫學科，或其他醫學領域（如神經系統學科、心血管病學科。。。）的輔助科學。

高校開設此類專業型別

醫學影像學專業分為四年制和五年制，具體介紹可參照百度百科“醫學影像技術”詞條。

醫學影像技術是醫學專業名。我國之所以在06年出臺政策，把同一專業分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發達國家接軌。培養四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個專業，社會才能不斷進步。

最重要的一點區別就是畢業後的文憑不同。

上文提到，五年制的畢業後，在醫療單位要從事診斷工作，畢業後頒發的文憑也就是醫學學士學位了。四年制的就不同了，鑑於國家的政策要求，只能頒發理學學士學位。依據現有國家政策（如下）：執業醫師報名條件

依據《中華人民共和國執業醫師法》相關規定，內容如下：

第九條具有下列條件之一的，可以參加執業醫師資格考試：

（一）具有高等學校醫學專業本科以上學歷，在執業醫師指導下，在醫療、預防、保健機構中試用期滿一年的；

（二）取得執業助理醫師執業證書後，具有高等學校醫學專科學歷，在醫療、預防、保健機構中工作滿二年；具有中等專業學校醫學專業學歷，在醫療、預防、保健機構中工作滿五年的。

醫師資格考試報名資格規定：

十五、具有下列情形之一的，不予受理醫師資格考試報名：

1、衛生職業高中畢業生；

2、基礎醫學類、法醫學類、護理學類、輔助醫療類、醫學技術類等相關醫學類和藥學類、醫學管理類畢業生；

3、醫學專業畢業，但教學大綱和專業培養方向或畢業證書註明為非醫學方向的；

4、醫學專業畢業，但教學大綱和專業培養方向或學位證書證明學位是非醫學的；

5、非現役軍人持軍隊醫療、預防、保健機構出具的試用期證明報考或在軍隊報名參加醫師資格考試的；

6、現役軍人持地方醫療、預防、保健機構出具的試用期證明報告的；

7、持《專業證書》或《學業證書》報名參加醫師資格考試的；

8、1999年1月1日以後入學的衛生職工中等專業學校的學生畢業後報考執業助理醫師資格考試的。

不難看出，就目前（06到10年）來看，四年制不能像五年制的醫學影像那樣報考執業醫師證，這也就是四年制和五年制最本質的區別，正是這種區別，造成了畢業後的差異。

參考資料：/baike。baidu。com/item/醫學影像技術/6621940“target=”_blank“title=”百度百科-醫學影像技術“>百度百科-醫學影像技術

待須 推薦於2017-10-15

沒有多大的區別。影像技術側重於操作方面的，業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高階專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，受到常規放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識； 2．掌握醫學影像學範疇內各項技術（包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫學、影像學等）及計算機的基本理論和操作技能； 3．具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力； 4．熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學； 5．瞭解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態； 6．掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 主幹課程：主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。 主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像裝置結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學。 修業年限：五年 授予學位：醫學學士相近專業：臨床醫學 麻醉學 醫學影像學 醫學檢驗 放射醫學 視光學 康復治療學 精神醫學 醫學技術 聽力學 醫學實驗學 臨床醫學 醫療美容技術 醫學影像技術 康復治療技術 醫學檢驗技術

孟政權老師 2021-03-13

名字看似相近，學習內容大不同，未來職業發展也大不同，需要考生及家長弄清楚二者區別，才能避免將來走彎路。

flyDS娃娃 推薦於2017-09-19

醫學影像技術

《醫學影像技術》主要分對比劑、傳統X線攝影、數字X線攝影、計算機斷層掃描、磁共振成像、數字減影血管造影、影象顯示與記錄、影象處理與汁算機輔助診斷、影象存檔與通訊系統、醫學影像質量管理與成像防護、醫學影像技術的臨床應用等，全面、細緻地闡述了每一項檢查的操作技能和方法；同時也介紹了相應的適應證及有關注意事項，基本上涵蓋了醫學影像技術的所有領域。

醫學影像學

醫學影像學在醫學診斷領域是一門新興的學科，不僅在臨床的應用上非常廣泛，對疾病的診斷提供了很大的科學和直觀的依據，可以更好的配合臨床的症狀、化驗等方面，為最終準確診斷病情起到不可替代的作用；同時治療方面也有很好的應用。

醫學影像技術專業

培養面向21世紀，適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫療第一線從事醫學影像診斷、醫學成像技術及影像裝置維修和營銷等方面工作。

培養目標

培養面向21世紀，適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫療第一線從事醫學影像診斷、醫學成像技術及影像裝置維修和營銷等方面工作。

修業年限：五年

授予學位：醫學學士

畢業生應具備的知識和能力

1。掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識

2。掌握醫學影像學範疇內各項技術（包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫學、核醫學、介入醫學等）及計算機的基本理論和操作技能

3。具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力

4。熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學

5。瞭解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態

6。掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

職業資格證書舉例：放射學技士

繼續學習專業舉例：高職：醫學影像技術、放射治療技術醫學影像裝置管理與維護；本科：醫學影像學

就業面向：各級醫院醫學影像檢查和放射治療的技術崗位。

醫學影像學專業

學 科：醫學

門 類：臨床醫學與醫學技術類

修業年限：五年

授予學位：醫學學士

從業領域

畢業後主要從事臨床醫學影像診斷或放射治療工作或醫學教育及醫學科研工作，也可到醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學、核醫學成像技術等方面的工作。

知識技能

1。掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識；

2。掌握醫學影像學範疇內各項技術（包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫學、影像學等）及計算機的基本理論和操作技能；

3。具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；

4。熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學；

5。瞭解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態；

6。掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

課程設定

主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。

主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像裝置結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、介入放射學、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。