匿名使用者 1級 2013-07-21 回答

1、詢問家長或本人，然後給她做點題目，觀察她的表現

2、給她做點趣味性數學題目或者技巧、遊戲等

比如韓信點兵或者那個什麼“三人同行七十稀”等耍人的東西

或者給她灌輸點超前東西，比如解一元二次方程或者三角形相似等，不過這作用沒上面那個好，或者教她怎麼考試，給她點萬能公式，讓她嚐到考好的甜頭。

3、瞭解她們老師用什麼參考書，可以只用老師規定買的參考書

我只是作為初一學生來回答~可能不對，僅供參考

匿名使用者 1級 2013-07-21 回答

首先，要讓她對你有信任感，讓她認為你確實是讓她提高成績的墊腳石。

其次，抓住她的優勢，從她的擅長一面出發。比如：她可能喜歡數字，可以讓她記憶數字。慢慢培養她對數學的求知慾望。就算家教沒多大用處，慢慢會對她有幫助的。

還有，經驗教育法。是學生就會有成績好壞的壓力。要讓她知道數學一科，在競爭中的關鍵地位。

技巧，讓她佔主動地位，引領你施教。就象手中的風箏線，要讓她越飛越高哦！

最後，說教法。無論文理生，數學可是至關重要。讓她嚐嚐數學知識淵博，給別人講課的幸福感。

補充：只要用心，有信任感，她一定會進步的。（女孩才會有這樣的困惑）

LIKE 1級 2013-07-21 回答

看你如何用最通俗的話把問題講出來了。

好的教師是能把高深的問題用最簡單的語言表達出來。

很多做家教的總喜歡故作高深，說些別人聽不懂的，以顯示自己很有學問。

其實不然，做老師恰恰相反，用最通俗的話講明白難度最大的問題，這才是一個知識吃透的優秀教師！