熱心問友 1級 2019-01-08 回答

東漢著名史學家、文學家班固在《漢書。霍光金日□（di）傳》中高度讚頌霍光的顯赫功勳時，也批評了他對家族的放縱、不加管束，十分中肯地指出他沒有學問，不明白大道理，以致死後被誅滅九族，實在讓人惋惜。

（原文：“然光不學亡術，□於大理，陰妻邪謀，立女為後，湛溺盈溢之慾，以增顛覆之禍，死以三年，宗族誅夷，哀哉！”）。

“亡”，通“無”。原指霍光不能學古，故所行不合於道術。後用以泛指缺乏學問和辦事的本領。宋代的寇準當上宰相以後，張詠曾經評論他說：“寇公是個人才，可惜在學術方面還欠缺一些。”後來兩人相會，寇準說：“你總該向我提點意見吧。”張詠愣了一下，然後說：“《霍光傳》不可不讀。”寇準不懂他的意思，等他走後，取《漢書。霍光傳》來讀，讀到霍光“不學無術”時，哈哈大笑說：“張公批評我的原來是這個！”他虛心接受了張詠的意見，終於成為一代名相。寇準具有寬容大度、謙虛謹慎、不恥下問、有自知之明等品質。

匿名使用者 1級 2013-05-02 回答

東漢著名史學家、文學家班固在《漢書。霍光金日□（di）傳》中高度讚頌霍光的顯赫功勳時，也批評了他對家族的放縱、不加管束，十分中肯地指出他沒有學問，不明白大道理，以致死後被誅滅九族，實在讓人惋惜。（原文：“然光不學亡術，□於大理，陰妻邪謀，立女為後，湛溺盈溢之慾，以增顛覆之禍，死以三年，宗族誅夷，哀哉！”）。“亡”，通“無”。原指霍光不能學古，故所行不合於道術。後用以泛指缺乏學問和辦事的本領。宋代的寇準當上宰相以後，張詠曾經評論他說：“寇公是個人才，可惜在學術方面還欠缺一些。”後來兩人相會，寇準說：“你總該向我提點意見吧。”張詠愣了一下，然後說：“《霍光傳》不可不讀。”寇準不懂他的意思，等他走後，取《漢書。霍光傳》來讀，讀到霍光“不學無術”時，哈哈大笑說：“張公批評我的原來是這個！”他虛心接受了張詠的意見，終於成為一代名相。寇準具有寬容大度、謙虛謹慎、不恥下問、有自知之明等品質。

司徒浩南 1級 2016-01-25 回答

謙虛