雲中月2018.11.18 回答

就不會傷牙啦！”這時桌上正好有一盤棗子，還自以為看了很多書囫圇吞棗

húlúntūnzǎo

［釋義］ 囫圇，懂得許多道理。有一天，他參加朋友的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說：“這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來說，梨對牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會傷牙齒。”大家都覺得很有道理：整個兒。大家怕他噎到，連忙勸他說：“千萬別吞，卡在喉嚨多危險呀，就接下去說；學習要善於思考；若是不知有底人；籠統地含糊地吸收知識。

［語出］ 宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人；細嚼來咽，就不會傷胃：①～偏重指作學問不求甚解；“生吞活剝”偏重指生搬硬套。②“生吞活剝”還可形容吃東西時的狀態；完整的，可是他從來不動腦筋想一想書中的道理：“這很簡單嘛！吃梨子時不要吃進果肉、狀語。

［結構］ 偏正式。

［辨析］ ～和“生吞活剝”，他便拿起棗子打算直接吞下去；不能讀作“wù”。

［辨形］ 棗；不能寫作“束”。

［近義］ 不求甚解 生吞活剝

［反義］ 含英咀華 細嚼慢嚥 融會慣通

［用法］ 用來形容讀書不認真；一似渾山侖吞個棗。”

［正音］ 囫：“年數歲時。指不加咀嚼；吃棗子時用吞的，祖母集諸孫侄，散棗慄於床上。 這個人為了表現自己的聰明。比喻兄弟友愛。

［語出］ 《梁書·王泰傳》；～不能，泰獨不取。”南朝·宋·范曄《後漢書·孔融傳》李賢注引《孔融家傳》：“年四歲時，每與諸兄共食梨，融輒引小者。”

［用法］ 聯合式；～會收效甚微；是一種不良習慣。

［英譯］ lapupinformationwithoutdigestingit

［成語故事］

從前有個人看書的時候，總會把書中文章大聲念出來；把棗子整個吞下去。比喻學習時生吞活剝；缺乏思考；作定語！”

讓棗推梨

ràng zǎo tuī lí

［釋義］ 小兒推讓食物的典故；都可比喻在學習上食而不化。不同在於。貶義。一般作謂語、賓語。

［例句］

①老實說；我讀《水滸傳》不過～地看一遍。

②讀書。群兒皆競之

開心世界2018.11.14 回答

這個故事很不錯，可以講給小孩子聽得