珈藍易容Ue 推薦於2016-10-20

A

試題分析：本題考察學生對貞觀之治出現原因的認識，根據所學知識，唐太宗時期，接受隋亡的教訓，政治上，唐太宗能任人為賢，知人善用；開言路，虛心納諫，重用諫臣魏徵等，經濟上，輕徭薄賦，發展生產；文化上，發展科舉，重視教育。出現了貞觀之治的盛世局面，B，C，D項不符合題意，本題選A。

點評：本題難度適中，考察學生對歷史問題的理解能力，貞觀之治是封建社會的盛世，中國古代封建社會出現過很多的盛世局面，如文景之治，光武中興，貞觀之治，開元盛世，康乾盛世，盛世下社會穩定，經濟發展，但同學們一定要正確的評價封建盛世，盛世局面是由勞動人民辛勤勞動創造的，但是即使在盛世下，農民的負擔仍然很重，人民的生活也很貧困。