匿名2019.03.06 回答

既然知道讓他生活在蜜糖裡不好，為什麼還要繼續給他灌蜜？教育孩子很難，但是你的這種想法更危險。

匿名使用者2014.11.19 回答

有時間帶他到偏遠的地方旅遊不用說什麼讓他自己領悟

淺時光°2014.11.02 回答

在網上查了很多資料，總結出來一些精華髮給你，希望能夠對你有所啟發，謝謝！ 十三歲到18歲之間的孩子已經到了青春期和叛逆期了，和青春叛逆期的兒子相處，應該注意的幾個問題： 一：寬容的對待孩子，原諒孩子的錯誤； 二：瞭解孩子，做高明的父母，學會傾聽； 三：著重培養孩子的非智力因素髮展； 非智力因素的內容 ，由於非智力因素是指智力以外的對學習活動起著起動、導向、維持和強化作用的個性心理，因此，心理學家們把那些個性心理作為非智力因素的主要內容。大多數心理學家認為，非智力因素的主要內容有： 1．興趣與愛好； 2．愉快的情緒、對事業的熱情； 3．對挫折的忍受性與意志力； 4．活潑的性格、寬闊的胸懷； 5．自信心與好強心； 6．遠大的理想與目標； 7．高抱負； 8．焦慮。 四；別與青春期孩子較勁，作好孩子成長航程中的舵手，放手但不放縱，讓孩子去尋找自己，找到的才是自己； 五：幫孩子養成好習慣； 六：堅決杜絕揭孩子短的行為，不能放縱自己用錯誤行為應對孩子的無知犯的錯誤。 引導孩子制定自己的行動計劃，父母不包辦代替。 引導孩子思考自己的活動方式，父母不指手劃腳。 引導孩子解決自己面臨的問題，父母不急於求成。 引導孩子正視自己行為的後果，父母不怨天憂人。 引導孩子反思自己存在的缺點，父母不嘮叨誇大。 引導孩子迎接自己未來的挑戰，父母不擔憂顧慮。 對青春期孩子，家庭教育最忌諱的是：消極評價，無情斥責，無端猜疑，無理苛求，空洞說教，自私溺愛。放手不是放縱，而是積極的約束，不把中學生看成小孩子，給他鍛鍊的機會。 對青春期孩子的教育，要多加思考，採用科學的方法，行之有效的解決他成長中遇到的問題。 過去曾經想用不讓兒子吃飯的辦法讓兒子認識錯誤，然而沒有效果，為了贏得兒子的心，無論什麼情況，必須保證兒子吃好，吃飽。 祝你及一家好運健康快樂（*^__^*）祝孩子快樂成長（*^__^*）