xxkjwae2016-05-17

哈哈。我小時候有段時間確實是這樣

，可是有一個老師

治我治得死死的。我

貧嘴他就改作業，我不貧了他

就給我一杯水。我再貧，他就繼續改作業。後來我發現老師對我很好，而且我也自

視興單擴馬僅初改

己開竅了。

作為老

效知低慢胡振蘇環液

師可能用這個方法挺耗時間。但是可能軟抵抗的方式可

波季介

能會更有用。心理學上沉

皮川對

默有兩種意思“預設”或者“拒絕”，老師在這種情況下配合肢體語言，會傳達出很大的“拒絕”“否定”的資訊，學

菜通劑

生能感覺得到。談判法也可以用。

一般活潑的學生容易被打賭這

類的東西吸引，老師可以試著引導

奏更

。

如果你是一個女

育五多

老師，請適當高冷。沉默對你來說

與英

很有說服力，讓學生感覺到他貧嘴你很不高興。不要正面去評

價他的貧嘴。

尤其是套近乎，請高冷。

多和家長溝通交流吧，孩子如果沒有什麼其他的原因，和

推凱

家庭教育有很大關係，和父母溝通，看你們能不能一起幫助他。