什麼情況下設未知數?
- 2023-01-26
如果題目
360問答
裡面要求的未知量只有一個,或者說要求的未
象直創官呢顯知額激亂
知量之間存在一定的關
她侵功會底
系(如線性關係、二次關係等
等)的話,可以不透過設x來解
方程。只要理清了各個量之間
的邏輯關係,是可以求解的,但更
多的時候我們不得不採用逆向思
維進行反推。舉個例子:
“小明有5塊錢,小明比小紅
本
多2塊錢。問小紅有多少錢?”
在這道題目裡面,我們要
求小紅,但是題目告
訴我們的是小明,而且是小明比小紅多。那麼就是說小紅比小明少2塊錢。這樣子
層驗連揚階
就經歷了一次逆向思維。
如果我們直接設未知量x,就
可以達到“題目問什麼我就設什麼”,並且找準題目
其微觸影項班源一慢來切
裡面的變數關係就可以順向思維解題。“小明比
小紅多2”也就是“5
比x多2”,“比”相當於“
=”,多就是“+
”。
當然啦,這只是最簡單的
情況。萬一題目中涉及到的
未知量不止一個,或者未知量之
間的關係更加複雜的時候,不設
未知量就可能需要分步計算,涉及非常多的邏輯關係;而列方程就是更加直接明瞭的方式
布
。只要找到邏輯關係,列好式子之後就只有計算的任務了。
綜上,設未知數x不僅僅是避免了逆向思維,同時也可以減少分部運
蛋存通送異右兩從北失甲
算帶來的邏輯混亂情況。
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