a2842236612021-12-25

《可見的學習與思維教學》（瑪麗·凱·裡琪）電子書網盤下載免費線上閱讀

資源連結：

連結：https：//pan。baidu。com/s/17QlZ0C5zdnLjSFH-9VqMtw

密碼：poba

書名：可見的學習與思維教學

作者：瑪麗·凱·裡琪

譯者：林文靜

豆瓣評分：6。2

出版社：中國青年出版社

出版年份：2017-1-1

頁數：183

內容簡介：《可見的學習與思維教學》是一本詮釋教育新理念、新方向、新視野的優秀讀本。這是一場靜悄悄的革命。成長型思維教學已經改變和影響了美國及世界千萬教師和學生，正在影響中國課堂改革和中國教育變革。

《可見的學習與思維教學》運用著名心理學專家卡羅爾·德韋克創造的“思維模式”理論於課堂教學實踐中，既有心理學、腦科學、思維訓練等專業知識，又有注重差異化、迴應式課堂的建構式教學系統，以及可應用的成長型思維模式塑造方法、任務和建議，更有大量圖表、計劃模板等教學工具，教師可以充分參考或直接使用。以生動的案例和實踐步驟，將可運用的成長型思維方式教學技巧娓娓道來，破解思維能力培養難題，為學生學習和成長尋找到了“捷徑”。

《可見的學習與思維教學》用科學的理論和具體可行的操作建議引領教師接受成長型思維模式；針對學生核心素養培養的教育目標，教師重新審視課堂，改變思維方式，明確教學的思維航向，在課堂教學、師生關係、學校氛圍中，打造出學生智力、行為、學習與思維方式的創新教學模式；培養學生成長型思維方式，改變學生對自身能力和潛力的固定思維，從失敗中學習，不斷挑戰自我，認定努力和困難能創造新的神經元連結，讓大腦越來越聰明，最終成為具備極強學習能力，保持學習熱情，主動追求卓越，自信健康的優秀學生。

作者簡介：瑪麗·凱·裡琪，霍普金斯大學教育學研究生院教授及專案官員，巴爾的摩公共學校天賦和才華教育教務主管，馬里蘭蒙哥馬利公立學校教學指導專家。發表過很多關於開發學生潛能與培養尖子生的文章，具有豐富的中小學教學經驗，在培養優秀學生方面頗有建樹。2010年獲得馬里蘭州教育部頒發的“天賦教育獎”。《可見的學習與思維教學》一經出版，就獲得全美教育界的重視和好評，持續高居圖書網站教育類暢銷書榜單。