誰告訴我一些音樂樂理知識

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 舞蹈
  • 2022-06-28

誰告訴我一些音樂樂理知識科寶寶丶sax2008.03.22 回答

1:音(Tone)

是一種物理現象。物體振動時產生音波,透過空氣傳到耳膜,經過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動數為16-2000次左右,而使用到音樂中的音(不含音),一般只限於每秒振動27-4100次的範圍內。音的高低、強弱、長短、音色取決於物體的振動。

2:音色(Tone-color)

指音的感覺特性。發音體的振動是由多種諧音組成的,包括基音和泛音,音色是由泛音的多少及泛音之間的相對強度決定的。人們區分音色的能力是天生的,音樂的顏色分為人聲音色和器 樂音色。人聲音色分高、中、低音,並有男女之分;器樂音色中主要分絃樂器和管樂器,各種打 擊樂器的音色是不同的。

3:共鳴(Resonance)

共鳴指的是一種振動。當一個發音體振動時,引起了其它物體的振動,併發出了聲音,產生了共鳴。

4:基音(Fundamental tone)

物體振動時所發出的頻率最低的音是基音,其餘的為泛音。基音決定音高。

5:泛音(Harmonic overtone)

除了發音體整體振動產生的最低的音是基音,以基音為標準,其餘1/2、1/3、1/4等各部分也 是同時振動,是泛音。泛音的組合決定了特定的音色,並能使人明確地感到基音的響度。樂器和 自然界裡所有的音都有泛音。

6:音高(Pitch)

音高是用一秒鐘的振動的次數來表示的。頻率多則音高,頻率少則音低。目前國際通用的標準音“a”,是每秒振動440次的聲音。

7:音名(Pitch name)

音名指西洋樂制中代表固定音高的名稱。這些名稱沒有統一,在各個國家是不同的。被廣泛 採用的是:C D E F G A B。

8:唱名(Syllable names)

唱名是指音階上各音的名稱。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。 大調的主音用1do,小調的主音用6la。

9:音域(Compass)

人聲或樂器所能達到的最低音和最高音之間的範圍就叫音域。音域可分為總的音域和個別音域、人聲和樂器音域。

10:調性(Tonality)

調性指調式類別與主音高度。在樂曲中,主音是旋律、和聲的核心,其它音與之發生從屬關係最後中止在主音上。這樣的樂曲就是有調性的樂曲。

11:音階(Scale)

指調式中的各音,從以某個音高為起點即從主音開始,按照音高次序將音符由低至高來排列,這樣的音列稱為音階。音階由低到高叫做上行,由高到低叫做下行。我們今天所說的音階,就是以最普遍的大音階(大調)與小音階(小調)為主。

12:五聲音階(Pentatonic scale)

由五個音構成的音階。多用於民族音樂的調式。如:do、re、mi、sol、la、(do)。 13:大調(Major mode)

調式的一種。七聲音階,其相鄰二音的間距分全音與半音兩種。其音階除第三、四兩音間與第七、八兩音間為半音外,其餘均為全音。大調的色彩較為明朗。

14:小調(Minor mode)

調式的一種,七聲音階有“自然小調”、“和聲小調”、“旋律小調” 、“現代小音階”四 形式。小調的色彩一般較大調黯淡,常用來表達悲哀、憂鬱的情緒。自然小調(小音階)的二三 兩音間與五六兩音間為半音。

15:純律(Just intonation)

與十二平均律不同。音階中各音與主音的關係均為純音程。由於這樣形成的半音無法分平均,所以不能隨便轉調,現已被歷史所淘汰。

16:主音(Key-note)

調式音階裡的第一音。十二平均律(Temperament)音律的一種。把一個八度音均分為十二個半音,半音的音程都是相等的。鋼琴、豎琴等樂器均按此律定弦。

17:半音、全音(Semi tone、Whole tone)

將一個八度音分成十二等份,每一份為半音,兩個半音相當於全音。半音相當於小二度, 全音相當於大二度。

18:協和音程與不協和音程(Consonant,Dissonance)

根據協和的程度可分為完全協和音程(純1、4、5、8度)和不完全協和音程(大、小3 、6度)。除此之外都是不協和音程。

誰告訴我一些音樂樂理知識法克魷@真心不吃魷魚2008.03.22 回答

是要考AB級的加分嗎?如果是那就去看初中三年音樂書上的樂理知識,還有要把音樂書上的歌的旋律都與歌名等等都記住,到時應該會有聽力,還要聽一段音來寫譜的吧!我當時考基礎題都是選擇題,很簡單,但戲種什麼的不熟悉,很難分辨,你要多聽聽~

誰告訴我一些音樂樂理知識【名】有錢人2008.03.22 回答

那你得去買本樂理書回來,才能學啊.我能幫你這個忙的.你出條題目,我就會解答.

誰告訴我一些音樂樂理知識努力的Leo2008.03.22 回答

找個老師較啊,樂理很容易學,自學都行,不過最好有個指導老師幫助

誰告訴我一些音樂樂理知識花開丶若相惜2008.03.22 回答

基本樂理~~必看哦

十二平均律



十二平均律,是指將八度的音程(二倍頻程)按頻率等比例地分成十二等份,每一等份

稱為一個半音即小二度。一個大二度則是兩等份。

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將一個八度分成12等份有著驚人的一些湊巧。它的純五度音程的兩個音的頻率比(即2

的7/12次方)與1。5非常接近,人耳基本上聽不出“五度相生律”和“十二平均律”的五度

音程的差別。同時,“十二平均律”的純四度和大三度,兩個音的頻率比分別與4/3和5/4

比較接近。也就是說,“十二平均律”的幾個主要的和絃音符,都跟自然泛音序列中的幾

個音符相符合的,只有極小的差別,這為小號等按鍵吹奏樂器在樂隊中使用提供了必要條

件,因為這些樂器是靠自然泛音級(如前文所述,自然泛音序列,其頻率是基音訊率的整數

倍序列,成等差數列)來形成音階的。十二平均律在交響樂隊和鍵盤樂器中得到廣泛使用,

因為只有“十二平均律”才能方便地進行移調。

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好象第一個精確地使用數學方法來計算“十二平均律”合音頻率的人是我國明朝時期

的一位姓朱的音樂家。這也算是我國人民為世界音樂作出的巨大貢獻之一吧。

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調性(Tonality)



調性(Tonality)簡單的講就是24個大小調。然而這是如何產生的呢?首先我們應該

對音階要有所認識。基本上西洋音樂是以七聲音階為基礎,大家從五線譜上就可以瞭解,

音符照著線與間的順序排列,所得到的便只有C,D,E,F,G,A,B 七個不同的音名。然而之前

曾提到一般所使用的共有十二個不同的音,那是因為以上七個音,其音與音之間的音程距

離並非都是半音。以C大調為例:C,D,E,F,G, A,B,C*的排列除E,F與B,C*之間是半音音程外

,其餘各音之間的音程都是全音。



大家要知道古典音樂從巴洛克時期一直到目前為止,絕大部分的創作是以調性音樂為

主。現代音樂中雖然有非調性(atonal)音樂的產生,但基本上大家還是習慣接受調性音

樂。而流行音樂更是仍無法跳脫調性音樂的規範。為什麼會這樣呢?舉例來說,一個人從

家中出去,不論去多遠的地方、或是要離開多久,最後總應該再回到家裡。調性音樂中每

個調子裡最重要的便是主音(tonic),樂曲通常由主音或主和絃開始,結束時又將回到主

音或主和絃。此種模式最重要的意義在於使音樂進行具有強烈的方向感。

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這種方向感的來源就在於音階的排列上。我們稱二音符間的距離為音程,如果一 個音

階裡各音符間的音程相同,也就可以說它們之間的距離是一樣,沒有親疏之 分。如此便缺

乏一種趨勢,自然也沒有進行的方向可言。因此我們可以瞭解大小 調中那二組半音音程位

置的重要性。以下將音階中各音名稱順序列出:主音(tonic) 、上主音(supertonic)、中

音(mediant)、下屬音(subdominant)、屬音(dominant) 、下中音(submediant)、導(leadi

ng tone)、八度音(octave)。

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由此可知十二個音各自能成為一個調的主音,如此將得到十二個大調與十二個小 調,

總共便是所稱的二十四個大小調。

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構成音樂的若干要素

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旋律

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旋律也叫曲調,它是組織在一起的音的線條。它在音樂作品中佔有最重要的地位。大

家不妨試試看,聽一首你從未聽過的樂曲,你首先聽到的是不是旋律?最後留給你印象最

深的是不是旋律?你的回答將會是肯定的,所以說表現音樂內容的最主要的手段是旋律。

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和聲(我們作到了多少?)

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和聲是單個和絃按一定的規則連線起來的和絃序列。和聲是在調式的基礎上產生的,

它幫助旋律更豐富地表現音樂內容。和絃是由三個以上的音,按三度疊置起來的。建立在

調式主音上1、3、5三個音上的和絃叫主和絃,建立屬音上的叫屬和絃,三個音同時發音時

,聽起來就比一個音發出的聲音好聽而渾厚。

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力度(還有這個)

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力度也是重要的表現手段,在音樂作品中力度越強,音樂越緊張、雄壯,力度越弱,

音樂則越緩和,委婉,因此音樂作品中常運用強弱對比的手法來發展音樂。

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音色

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音色好象繪畫中的顏色,是音樂中極為吸引人,能直接觸動感官的重要表現手段。音

色可以分為人聲音色和器樂音色。其中人聲音色又分為男女高中低音,器樂單音色又分為

絃樂器音色和管樂器音色以及打擊樂器音色。

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主題

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欣賞大型音樂作品時,能聽出主題是很要要的,但之還不夠,還要學會聽懂主題是怎

樣發展成一首大型作品的。主題的發展手法主要有重複、變奏、展開、對比、再現等,而

這些發展手法之間有著密切的聯絡,經常是混合使用的。

誰告訴我一些音樂樂理知識hill2008.03.22 回答

有一本全國通用教材《音樂理論基礎》 人民音樂出版社 李重光編

很不錯的 棕黃色皮 32開

知識比較集中

自學很容易

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