微笑女王0kBdC 2020-05-28

這種語言可以在提問學生問題或交流時說一下，但是不能總是說，一節課下來說多了就是一種貫口病了，如果說習慣了會影響你講優質課，公開課的分數評定。

爽脆的山閒感79 2022-04-03

能啊，為什麼不行，這又不是什麼違法敏感詞彙

匿名使用者 2022-06-17

對外漢語理論基礎及教學組織測試題

1-5

自20世紀80年代起，越來越多的研究者致力於研究輸入、互動與第二語言習得的關係。互動假說（Interaction Hypothesis）成為學者們廣泛關注和爭論的焦點，並對第二語言教學產生了一定的影響。

1。互動假說的核心思想是：（ ）

A。意義協商 B。形式協商

C。強制輸出 D。可理解性輸入

2。提出互動假說的學者是：（ ）

A。Swain

B。Krashen

C。Rod Ellis

D。Michael Long

3。互動假說的研究是從哪項研究開始的？（ ）

A。中介語

B。教師語言

C。外國式語言

D。保姆式語言

4。根據互動假說理論，互動環境與語言習得的介面是：（ ）

A。反饋

B。輸出

C。大量輸入

D。選擇性注意

5。哪一個教學法直接受到互動假說的影響？（ ）

A。聽說法 B。任務教學法

C。體驗教學法D。全身反應法

6-10

陳老師是英國一所中學的漢語教師，剛入職不久，為了讓自己儘快適應工作要求，並快速成為一名優秀教師，他總結了一些讓自己困惑的問題，發到了微博上，他期待大家的討論能對他以後的教學有所啟發和幫助。

（1）上課能不能說外語？

（2）如何制定教學目標？

（3）需不需要課堂規範？怎麼制定課堂規範？

（4）怎麼選擇合適的教材？

（5）需不需要給學生布置作業？

6。下列哪項說法正確？（ ）

A。教師應將自行制定的課堂規範張貼在教室中

B。選擇教材時應首要考慮教材編者、教學目標、教材的知名度

C。遵循漢語優先的原則，在漢語無法有效完成溝通時適度使用外語

D。制定教學目標時，應從聽力、口語、閱讀、書寫、翻譯幾方面準備

7。下列哪項不適合在學生面前談論？（ ）

A。學校的規章制度

B。某學生的家庭情況

C。中國文化體驗活動計劃

D。某學生漢語比賽的獲獎情況

8。對於個別學生偶爾不完成作業的現象，最合適的做法是：（ ）

A。向班主任反應，請他警告學生

B。在課堂上公開批評沒有完成作業的學生

C。課下跟學生談話，瞭解未完成作業的原因

D。向學生家長反映，要求家長督促學生完成

9。以下哪種做法最有助於國際漢語教師反思能力的發展及自我成長（ ）

A。詢問家長對學生學習的期望，把家長的期望融入教學安排

B。學習學校相關管理檔案，使自己的教學符合學校的整體要求

C。堅持撰寫教學日誌，積極參與同行討論，主動學習專業知識

D。經常詢問學生對教學的意見，並隨時根據學生的意見調整教學

10。一位學生在課間休息時，指著自己筆記本上寫的漢字“笨蛋”，跟陳老師說：“老師，我可以說‘笨雞蛋’嗎？”學生的這種中介文化行為屬於：（ ）

A。文化遷移

B。文化過濾

C。母語遷移

D。目的語泛化

11-15

請在A-F中選出以下描述所對應的一項，其中有一個多餘選項。

A。效度B。信度C。難度D。區分度E。形成性評價F。診斷性評價

11。在較短時間內，相似環境下，用同一份漢語試題對同一批被試進行兩次考試，檢驗測試結果的一致性。（ ）

12。如果參加漢語考試的被試都沒有答對這道題，P值最低，為0；如果都答對了這道題目，P值最高，為1。（ ）

13。漢語能力高的被試答對題目的機率大，漢語能力低的被試答錯題目的機率小。（ ）

14。要精心編制題目和試卷，漢語測試的題目要能較好地代表欲測的漢語內容和能力結構。（ ）

15。為每個學生準備一份評估檔案袋，對學生每次的課堂表現進行評估。（ ）

參考答案：1-5：ADCDB；6-10：CBCCD；11-15：BCDAE