鮮活且善良丶桃花654 2022-11-17

1。 文言文《陶母責子》

陶母責子 【原文】陶公少時作魚梁吏，嘗以坩鮓餉母。

母封鮓付使，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。” 【譯文】陶侃在青年時期作過鑑察魚梁事物的小官，曾派人送一陶罐醃魚給母親。

他母親把原罐封好交給送來的人退還，同時附了一封信責備陶侃，說：“你作小官，拿公家的東西來閉塞給我，不但對我毫無裨處，反倒使我擔心。 ” 本故事是說世上的父母 ，都希望子女孝敬他們 ，但孝敬要正當。

把公家的財物贈送給父母，這是不應該的，陶母拒收一罈醃魚，並回信嚴肅地批評兒子，這是母親教育有方。

2。 古文《陶母責子》怎麼翻譯

陶母責子①

陶公②少時作魚梁吏③，嘗以坩鮓餉母④。母封鮓付使⑤，反書⑥責侃曰：“汝為吏，以官物見餉⑦非唯不益，乃增吾憂也。”

【字詞註釋】

①選自《世說新語》。②陶公：陶侃（k3n），晉朝人。③魚梁吏：管理河道及漁業的官吏。④坩（g1n）鮓（zh4）：一罈糟魚。坩：用泥土燒製而成的器具，為缸、壇、雍等。餉（xi3ng）母：贈送給母親。餉，贈送。⑤付使：交還差役。使：在官府裡當差的人。⑥反書：回信。⑦見餉：贈給我。見，具有第一人稱代詞（我）的作用，並表示“我”是動作的接受者。

【詩文翻譯】

晉朝人陶侃青年時代做管理河道及漁業的官吏，曾經（派官府裡的差役）把一罈糟魚送給母親。陶侃的母親將送來的糟魚封好交還給差役，寫了一封回信責備陶侃，信中寫道：“你身為官吏（本應清正廉潔），卻用官府的東西（作為禮品）贈送給我，（這樣做）不僅沒有好處，反而增加我的憂愁。”

【圖示導讀】

讀《陶母責子》這一歷史故事，要把握住陶母對兒子的嚴格要求這一崇高境界。陶侃“以坩鮓餉母”，出於孝敬老母。可陶母卻深感憂慮，其原因是“以官物見餉”。所以陶母毅然“封鮓付使”，“反書責侃”。

【作者簡介】

劉禹錫（772~842），字夢得，唐朝彭城（今江蘇省徐州市）人。唐代著名詩人。他於唐德宗貞元九年（793）中了進士，官做到監察御史。唐順宗時，他熱心贊助王叔文的政治革新，參與機要，頗受重用。王叔文失敗，他受牽連坐罪，被貶為朗州（今湖南省常縣）司馬，後又任連州、夔州、和州等州刺史，官至檢校禮部尚書兼太子賓客。著作有《劉賓客集》（一稱《劉夢得文集》）。

他的詩歌有一些帶有政治色彩，顯露了鬥爭鋒芒。被貶後，他有機會接觸下層人民，也寫了一些反映人民生活、關心民間疾苦的詩篇。他的詩在藝術上簡括明快，有獨特的風格。他對民間歌謠也很感興趣，刻意仿學，寫出了《竹枝詞》。《楊柳枝詞》等一批耐人吟詠的好詩。

3。 文言文 陶母責子

東晉陶凱年輕時當過潯陽縣的小史，專門監管魚壩。

一次，他派人將一罐乾魚送給母親品嚐，沒料到陶母不但令差役將乾魚送回，而且寫信責備他：你做官，那官府的東西送給我，不僅不能給我帶來好處，卻反給我增添了憂慮。陶侃讀畢母親來信，愧悔交加，無地自容。

自此以後，嚴母訓導銘刻在心。其後為官40年，勤慎實職沒，始終如一。

讀《陶母責子》這一歷史故事，要把握住陶母對兒子的嚴格要求這一崇高境界。陶侃“以坩鮓餉母”，出於孝敬老母。

可陶母卻深感憂慮，其原因是“以官物見餉”。所以陶母毅然“封鮓付使”，“反書責侃”。

4。 陶母責子譯文嗯。我需要的是《文言文啟蒙讀本》的《陶母責子》的譯文

【原文】陶公少時，作魚梁吏，嘗以一坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。” 【譯文】：陶侃青年時代做管理河道及漁業的官吏，曾經（派官府裡的差役）把一罈糟魚送給母親。陶侃的母親將送來的糟魚封好交還給差役，寫了一封回信責備陶侃，信中寫道：“你身為官吏（本應清正廉潔），卻用公物（作為禮品）贈送給我，（這樣做）不僅沒有好處，反而增加我的憂愁。” 本故事是說世上的父母 ，都希望子女孝敬他們 ，但孝敬要正當。把公家的財物贈送給父母，這是不應該的，陶母拒收一罈醃魚，並回信嚴肅地批評兒子，這是母親教育有方。。

5。 文言文《陶母責子》

陶母責子

【原文】陶公少時作魚梁吏，嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。”

【譯文】陶侃在青年時期作過鑑察魚梁事物的小官，曾派人送一陶罐醃魚給母親。他母親把原罐封好交給送來的人退還，同時附了一封信責備陶侃，說：“你作小官，拿公家的東西來閉塞給我，不但對我毫無裨處，反倒使我擔心。 ”

本故事是說世上的父母 ，都希望子女孝敬他們 ，但孝敬要正當。把公家的財物贈送給父母，這是不應該的，陶母拒收一罈醃魚，並回信嚴肅地批評兒子，這是母親教育有方。

6。 古文《陶侃》的解釋

嚐出遊，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不佃，而戲賊人稻！”執而鞭之。是以百姓勤於農作，家給人足。嘗造船，其木屑竹頭，侃皆令籍而掌之，人鹹不解所以。後正會，積雪始晴，聽事前餘雪猶溼，乃以木屑布地。及桓溫伐蜀，又以侃所貯竹頭作丁裝船。其綜理微密，皆此類也。

解釋：

有一次，陶侃外出，看見一個人手拿一把未熟稻穀，陶侃問：“你拿它做什麼？”那人回答：“在路上看見的，就隨意拿來罷了。”陶侃大怒說：“你既不種田，又拿別人的稻子戲耍！”陶侃抓住他鞭打他，因此百姓勤於農事，家中充足。造船的時候，陶侃命人把木屑和竹頭都登記後收藏起來，人們都不明白這樣做的原因。後來大年初一聚會時，地面積雪，太陽剛放晴，廳堂前積雪，地面還潮溼，陶侃於是用木屑鋪散地面。等到桓溫伐蜀時，又用陶侃儲存的竹頭作釘裝船。陶侃綜合料理事物極其細密，都是這樣。