Sid2016.11.10 回答

一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年都是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌，來適應它。當然，我也迎來了我新的開始——新學期即將開始。

從踏入初中開始，不知不覺已經一年了。一年，從一個小學生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂，就開始被作業壓得喘不過氣來了。

已經過了兩個星期了，時間過得真快啊。依然記得，剛來這個班的時候，一本本嶄新的作業本堆在課桌上。上面塗滿了修正液，也許是因為剛來這班，所以才會這樣。

剛來的時候總有些陌生，但是兩星期後，漸漸瞭解了些，那個戴著眼睛的語文老師，上課時，總是告誡著我們要好好學習，我一直記在心裡，不敢忘卻。下課時，總是和我們打成一片，就好像和我們年齡相仿哩。

那個money老師，是屬我印象最深的老師了。——圓圓的大腦袋，不由讓我想起了我的偶像——多啦A夢。噢……謝謝您。Money老師！讓我們無時無刻地聽這您詼諧幽默的話語。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每換一個班就會認識一些人，每換一個班就認識一些朋友。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚走出來，一直走……

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好……攜手共進！

七零八落2016.09.05 回答

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

這是蘇軾觀西湖後對西湖的感覺，而我走進二中校園的第一感覺也是如此。

二中它就像是一幅畫，這畫中一切都是美的。它美得耀眼、讓人驚歎。走進

二中，我才發現它是那麼的既超凡又真實。

二中美，美在花壇魚池，美在操場建築，美在素質文化。

剛走進二中校門，眼前便赫然出現一圈花團錦簇的景象。那是一個花壇，中央是一些花花綠綠、奇異多姿、燦爛瑰麗、燦如雲錦的五顏六色的小花。它們星星點點的鑲在萬年青修剪成的綠絲帶上。風吹過層層綠葉，似波浪起伏湧動，小花們在這片綠色中時隱時現，好似點點繁星，又宛如一串美妙的音符。在綠的襯托下，我看見了有一種不起眼的小花，花瓣柔嫩，色似胭脂。還有一種紅色小花，花蕊由黃漸紫，五片水嫩嫩的花瓣像火焰般熱情燃燒著，閃閃灼人。一串串花蕾活潑耀人。

花壇中，花兒耀眼，樹兒也毫不遜色。

那些柳樹、萬年青、鐵樹、還有幾株黃色、紅色的樹木，是我叫不出名字來的，它們緊緊偎依著，都在這美麗校園的舞臺中展現自己的光彩與魅力。柳樹挺著那纖細的柔腰，靜靜的拔弄著茂密的頭髮，婷婷玉立如一位妙齡少女一般，這使我想起白居易的一句詩：“太液芙蓉未央柳”。鐵樹伸著堅硬的枝條，一叢叢、一片片，密不透風的排列起來，那鐵劍似的墨綠的葉子，更如針一般鋒利。鐵樹便是這綠叢中的一位鋼鐵鬥士，昂首挺胸，毅立叢中……

——花壇美，美在色彩豐富。

向校園裡走，到大田徑場旁，就會看見一個魚池。魚池四周是綠樹成蔭。旁邊還有一條石徑，兩旁碧草茵茵。漫步在這裡，真能讓人賞心悅目啊。魚池整個呈弧形，周圍有欄杆，杆上還雕刻有栩栩如生的荷花鰱魚圖。池內水面上飄著幾叢小巧玲瓏的蓮花。蓮花展綠疊翠、碧盤滾珠。在綠葉叢中一枝枝嫵媚動人的蓮花害羞似的低著頭，照著鏡子，白嫩嫩的臉上微微泛著紅暈，真有“回眸一笑百媚生”的神韻。晚上，細細的露水打在蓮花粉嘟嘟的小臉上，蓮兒們不由閉上眼收起衣裙睡了。泛著綠光的魚池，真像一塊明淨的鏡面，十分安祥地照映著高深莫測的蒼穹。

——魚池美，美在蓮動水清。

瀘縣二中的大操場，可以說是最好、最大的田徑場。圍繞田徑場跑一圈便是800米。當中是一個標準足球場，全是用橡膠鋪地而成。從遠看，便像一個沒有碧波的湖面，又像一個可以裝完整個天空的綠鏡。

——操場美，美在寬闊平坦。

校內教學樓高大雄偉，形態各異。博育樓、群英樓、六藝樓、學術報告廳，各有各的風格。落日餘暉，夕陽照耀在樓壁上，折射出溫馨的光芒。樓們真像一群高大的長者，在默默的注視和守護著我們。

——建築美，美在高大雄偉。

二中不僅外表美，內在也美，這裡有辛勤勞作的老師，他們用辛勤的汗水培育了一代又一代的莘莘學子；這裡還有勤奮努力的學生，他們刻苦學習，釀造了一個濃厚的學習氛圍。這裡的學生特別愛護環境衛生，教室窗明几淨，路道果皮全無。

——素質文化美，美在教師同學。

二中，它是一幅畫，這幅畫美得自然，美得脫俗，美得驚人，美得實在。它就是那麼美，讓人一看便親切舒適，流連忘返。

二中，“淡妝濃抹總相宜！”