cplw24392014-1評探進松例鹽義照激烈1-28

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你揮富社攻階溫趙畫

技小製作

1、自制

來自

羽毛球料：準備材空飲料瓶一隻，網一隻，橡皮筋兩根，玻璃彈珠一顆，乒乓球一個。製作過程：1。

取250毫升空飲

料瓶一隻，將瓶子的上半部

360問答

分剪下；2。將剪

材漢考類有朝本鹽

下的部分均分為8份，用剪

樂部優憲析藥間海微

刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；

3。將泡沫水果網套套

在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶

查映哥段底答所願委業利

口處；4。將另一隻泡沫水果網套

好的話輪變拉

裹住一粒玻璃彈珠，塞進瓶口，塞

倒區一安些去們高距白開

緊並露出1釐米左右；5。剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊

剪成須狀，蓋住瓶

口後用橡皮筋固定住。

2、自制香皂紙

製作材料和工具：吸溼性較好的白紙，小塊香皂

判石斯

，一支毛筆和一次性飲料罐

越傳航伯阿低務城

。製作方法：先把香皂切碎後放在飲料罐裡，盛上適量的水後把裝了香皂碎片的飲料罐放在爐上加熱，等香皂融化，將白

紙裁成火柴盒大小，一張張塗透

皂液，再取出白紙，晾乾就成了香皂紙。

溶事固略

3、自制熱氣球

1。首先我們用軟

紙裁出6～8個葉狀的紙片。

2。將它們對摺並用膠水將

它們的邊粘在一起作成一個氣

球。3。用膠帶將

四根連線粘到氣球底部。用橡皮

泥將線的另外一端固定

在桌子上。4。儘量將電吹風

的速度調的很慢。將吹風口向上對

轉呼如

準底部的開口並且開啟開關

。氣球會慢慢變大拉緊

細線並且離開桌面。

4、自制手電筒

材料：1。廢棄易拉罐2。厚瓦楞紙3。兩節1號電池

思廠王客換

4。塑膠蓋一個5。燈泡一個6。導線一段具體制作方

法是：將一隻廢易拉

罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子

，另一頭用圓頭榔

頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極

朝下裝入罐中。找一個合

適的塑膠蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露

飲料罐上），在盒蓋中央挖一

個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段導線兩端剝去線皮，一端繞

妒寫

在燈座上，另一端從塑膠

蓋側面扎一個小孔穿出。將塑膠

蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不

神懷宜答

是緊密接觸。到這裡一次性手電筒

就做好了。使用時，用大拇指

把從側壁穿出的導線按在從拉罐

意保政的充東

無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方

切別封米機供牛沙呼美

便。

5、自制太陽灶

首先要找一個

大號手電筒上的凹面

反光碗，然後再用硬質泡沫塑膠或木料削一根長約4釐

發往

米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽出一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°的直角，之後各留5釐米即可。把

圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將

鐵絲兩端插在一塊泡沫塑膠或木質底板上。然

粒精字

後再將一根細竹籤的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹籤長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味

編輯本段6、自制指南針

指南針，是我國古代四大發明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根據磁學原理製作的。取三合板一塊，鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張素描紙上標好符號，按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，取一枚大頭針或縫衣針，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指標形狀，並鑽一個直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指標上。用一塊永久磁鐵觸指標數次，使指標磁化。最後，把指標放在軸上。注意哪頭指向北，就這頭塗成紅色。

7、自制會武功的小人

材料和工具：舊毛筆桿、彩色電光紙、黑紐扣、紅毛線、尼龍線、三合板或馬糞紙、顏料、漿糊、鋸、鑽子、剪刀、鉗子。製作方法：找一兩枝廢舊的毛筆桿，用鋸切成8段，各為1。5釐米長的小竹節，再找一根粗一點的筆桿，鋸成3釐米長的一段，並在三分之一處鑽兩個小孔。把這幾段小竹節都糊上彩色電光紙，在粗節的上端三分之一處畫小人的臉。用兩個黑紐扣作小人的腳；再用一個大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節頂端作帽子，帽頂中間粘一點紅色毛線作帽纓。把一根鐵絲一端彎成小圓圈，作右手和長槍；再用鐵絲單彎一個小圓圈作左手，用一條尼龍線把這些竹節按步驟3的樣子穿在一起。找一塊三合板或馬糞紙，在板中間開一條長縫，把它放在桌子縫處，把小人下邊的線套穿入板縫，從下面用雙手操縱尼龍線，這個小人就可以活動起來。兩手拉住線一鬆一緊，小人就可以一起一伏、舉手彎腰；左右拉動，小人就可以橫向移動。你如果操縱得法，這個練武功的小人就會使出各種花樣，讓你欣賞他“高超”的武藝。如果找不到合適的舊毛筆桿，也可以用別的有孔套管代替，或者用牛皮紙條塗滿漿糊卷在鐵絲上自制硬紙管。

科技小製作的特點

科技小製作的特點就在於一個“小”字。科技製作中

“小”在哪裡呢？（1）結構簡單。一般只要製做幾個零件，再組裝起來就做好了。（2）材料好找。很多材料在家裡就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑膠、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。（3）加工容易。多數專案工藝技術要求低，小學生可以掌握。（4）花錢少。有些專案甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。（5）見成果快。不少專案只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。2。活動形式（1）開設科技課，使學生普遍受到科學教育，並輔導學生製作。（2）建立興趣小組，輔導學生製作。（3）鼓勵學生自己選題，獨立完成小製作，必要時給予適當的輔導。3。活動內容和輔導方法（1）依照圖紙、說明，或印製好的材料進行製作。（2）以培養創造能力，發展智力為中心的科技小製作。主要以製做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式：①教師介紹一種小製作的方法和科學道理，並用實物演示，引起學生興趣，學生根據這個道理自己去創新制作。如“小雞吃米”，是利用槓桿原理製作的抽拉玩具，抽拉時兩隻雞頭運動方向一致或相反，是由於槓桿力點、支點的位置不同。學生在瞭解道理之後，各自設計、製作了許多新穎的槓桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。②變廢為寶的科技小製作。教師利用實物講解如何利用廢舊鐘錶的齒輪和廢舊玩具設計製作新的玩具。有些學生受到啟發，自己完成了構思新穎、質量較高的活動玩具，如手操縱電動旱船、電動碰碰車、機器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。③專題科技製作競賽。根據不同年級提出不同專題要求，各班學生人人設計製作，班內選拔出代表隊，再進行年級競賽。如一次四、五、六年級進行風力車比賽。我們規定賽車的輪子必須是用厚紙自制的，不能用現成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進行橡皮筋動力車比賽，只限定必須用統一規格和長度的橡皮筋，其他不限。這樣學生的積極性很高，設計製作的賽車多種多樣，充分發揮了他們的聰明才智，培養了他們的創造能力。4。注意事項（1）要按年齡、知識水平、動手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的製作內容。低年級要選擇很容易製作成功的內容，如小降落傘；中、高年級則要從難度上有所提高。（2）要提倡創新。（3）不包辦代替。（4）強調製作中要注意安全

只找到這些了，其他的要不就是太弱智的，要不就是太高科技的，只有這個稍微適中點，就湊合著看看吧，畢竟我還是努力了的，而且還是第一個回答的，希望採納！