閱讀下列材料：材料一 公元439年．北魏統一黃河流域，結束了北方四分五裂的局面，為各民族間交流和融合創造了條件。為鞏固統治，北魏參照漢族封建政權的一些統治方式，實行按人口分配土地，推行鼓勵發展農業的經濟政策。這樣拓跋部由畜牧經濟為主的遊牧生活，逐漸轉向農業經濟為主的定居生活；重用崔浩等漢族儒生，完備國家機構，還興辦太學，越來越多地吸收漢族先進文化。但是由於各種制度的建設不夠完善和欠缺，使得北魏政權面臨許多突出的問題，如宗主督護制的存在加重了“縱富督貧，避強侵弱”。材料二 根據文獻記載，拓跋貴族“每有騎戰，驅夏人（漢人）為肉籬”。對於其他被統治民族也是如此。魏太武帝與南朝交戰，其戰書寫道：“吾今昕遣鬥兵，盡非我國人（鮮卑人）。城東北是丁零與胡，南是氐、羌。設使丁零死，正可減常山、趙郡賊；胡死，減幷州賊；氐、羌死，減關中賊。”對於拓跋貴族殘酷的經濟掠奪，時人謝靈運曾這樣介紹說：“北境自染逆虜，窮苦備罹，徵調賦斂，靡有止已。所求不獲，輒致誅殞，身禍家破，闔門比屋。”拓跋貴族的殘暴統治，激起各族人民不斷爆發起義。 請回答：（1）結合上述材料，北魏這次改革的背景是什麼？（2）不改革會造成什麼後果？（3）你若生活在那一時代，處在孝文帝的位置，怎樣做才能保證改革的成功？高考猜想

蝸牛HUug5 2014-12-24

（1）①北魏崛起並統一了黃河流域，社會環境較為安定，社會生產得到發展。②北魏統治者學習漢族先進文化，開始了封建化程序，為孝文帝改革奠定了社會基礎。③北魏統一黃河流域後．由於各種制度的欠缺和實行民族壓迫、民族歧視政策，階級矛盾和民族矛盾日益尖銳，並使北魏出現嚴重的統治危機，改革迫在眉睫。④馮太后臨朝聽政，並培養孝文帝學習漢族先進文化，這對孝文帝改革起直接的推動作用。

（2）社會矛盾更加尖銳，社會愈加動盪，統治危機加劇。

（3）學習漢族先進文化，借鑑和採用漢族先進的統治經驗和政策，改革鮮卑族落後的統治方式。

本題考查學生綜合分析、概括歸納歷史問題的能力。第（1）題從北魏統治危機的出現入手，多方面分析，說明改革的必然性。第（2）題可聯想當時社會矛盾的存在所造成的嚴重後果。第（3）題要以“孝文帝”的身份，結合當時形勢，有針對性地提出解決問題的策略和方案。