高中地理:如何合理利用水資源

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 繪畫
  • 2023-01-13

高中地理:如何合理利用水資源西方的蔡八斗 2013-10-12

宏觀角度:從可持續發展的角度,解決水資源的供求矛盾應體現在:控制人口數量,減少用水規模;發展節水農業;保護生態環境,退耕還林還草,減少汙水的排放,運用保護水體的方式實現經濟的可持續發展,管理水資源的合理利用,實現經濟的可持續發展。

站在自己個人角度:一水多用:洗臉水用後可以洗腳,然後沖廁所;家中應預備一個收集廢水的大桶,將洗衣等生活廢水收集起來,用作衝廁、拖地等,如此,一個三口之家每月可節水1噸左右。

用洗米水、煮麵水洗碗筷,可節省生活用水及減少潔精的汙染;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車;用養魚的水澆花,還能促進花木生長。

用洗滌靈清洗瓜果蔬菜,需得用清水沖洗幾次,才敢放心吃。可改用鹽浸泡消毒,只衝洗一遍就夠了。

覺得廁所的水箱過大,可以在水箱裡豎放一塊磚頭或一隻裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量。但須注意,磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。但是,這些填充物體有時會阻礙實物衝淨、衝遠,或導致水管堵塞,產生安全隱患。尤其6升以下的馬桶,就沒必要安放這些東西。

馬桶或洗手盆釉面的質量會影響到用水量,釉面細膩平滑,釉色均勻一致,吸水率小的產品,沖洗時可以省水,一次就沖洗乾淨。可以透過實驗驗證,例如在釉面滴上紅色液體數滴,數秒鐘後用溼布擦乾,釉面無髒斑點的為佳。

在水箱中滴入幾滴食用色素,等20分鐘(要確定這段時間內沒人使用馬桶),如果有顏色的水流入馬桶,就表示這水箱在漏水。

將所有水龍頭關緊並確定這段時間無人用水而水錶仍在動,就表示屋內或地下水管在漏水;水龍頭關緊後仍滴水,要速換橡皮墊。

將全轉式水龍頭換裝成1/4轉水龍頭,縮短水龍頭開閉的時間就能減少水的流失量;

冬季要特別注意檢查水管和預防水管破裂:雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土,冬季之前要補填上,以防土層過淺凍害水管;屋外的水龍頭和水管要安裝防凍裝置(防凍栓、防凍木箱等);屋內有結冰的地方,也應當裹破麻袋片、纏繞草繩;一旦水管凍結了,不要用火烤或開水燙,那樣會使水管、水龍頭因突然膨脹受到損害,應當用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。

淋浴時用低流量蓮蓬頭,或加裝緩流水龍頭氣化器。

洗澡改盆浴為淋浴,並使用低流量蓮蓬頭,避免長時間衝淋;多人洗澡時,一個接一個連線不要間斷,可節省等待時熱水流出前的冷水流失量。

洗車使用有栓塞管嘴的水管或用水桶及海綿抹布擦洗。

控制適量的洗滌物,避免洗衣機及洗碗機中洗滌物過多或過少;選擇有自動調節水量的洗衣機,洗衣清洗前先脫水一次,可節省用水及清洗時間;如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用,一次可以省下30至40升清水。

求贊

高中地理:如何合理利用水資源wangpanyong110 2013-10-12

簡單說就是開源節流

⑴海水淡化工程。

⑵雨水截蓄工程。

⑶節約用水。工業上迴圈利用,提高利用效率;農業上發展節水農業,種植耐旱作物,推廣噴灌和滴灌;生活上節藥用水;遵守《水法》,提高節水意識。

希望對你有幫助

高中地理:如何合理利用水資源尋水的魚76 2013-10-12

簡單來說可分為兩種措施:

1。開源措施:合理開發和提取地下水;修築水庫,調節水資源的時間分配;開渠取水,調節水資源的空間分佈;海水淡化,人工降雨。

2節流措施:加強宣傳教育,提高公民節水意識;改進農業灌溉技術;提高工業用水的重複利用率。

Top