化學興趣小組設計的創新實驗是“火龍生字”.在成果展示現場,某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫
- 2022-11-13
【猜想假設】二氧化氮不是單質 硝酸鉀中不含氫元素
【進行實驗】將少量硝酸鉀晶體放入試管中加熱,把帶火星的木條深入試管中 帶火星的木條復燃 2KNO 3 △ 2KNO 2 +O 2 ↑
【解釋與結論】硝酸鉀晶體受熱生成氧氣,使得寫過字的白紙附近氧氣濃度增加
【反思與評價】硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,用熱飽和溶液能使白紙附著較多的硝酸鉀
試題分析:【猜想與假設】根據題意可知:硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO 2 )和一種常見的氣體單質。而二氧化氮不是單質;所以不可能是二氧化氮;硝酸鉀中不含氫元素,所以不可能是氫氣。
【進行實驗】丙的猜想為氧氣,可使燃著的木條燃燒的更旺。所以可以將少量硝酸鉀晶體放入試管中加熱,把帶火星的木條深入試管中,當觀察到帶火星的木條復燃時,說明同學丙的猜想正確。
結合題意可知:硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO 2 )和氧氣,化學方程式為2KNO 3 △ 2KNO 2 +O 2 ↑。
【解釋與結論】硝酸鉀晶體受熱生成氧氣,使得寫過字的白紙附近氧氣濃度增加,使燃燒更劇烈。
【反思與評價】根據表中資料可知:硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,用熱飽和溶液能使白紙附著較多的硝酸鉀。
你玩的是國產的嗎