圈裡圈外2017.06.30 回答

想法很好

不過實施很難

尤其是玩過電腦遊戲的同學們 更不會對你苦思冥想的遊戲感興趣

如果還要必須玩 他也會不好好配合

具體 利用什麼遊戲的形式 這就要看你的學科了

而且 隨著知識檔次的提升 遊戲教學會略顯落伍

匿名2017.06.27 回答

遊戲要有針對性，同時能很好的組織學生來參與。遊戲的有趣效能直接影響學生參與的積極性。單詞教學時用遊戲比較有幫組，比如學完整課單詞後來玩下炸彈遊戲，挑比較簡單，學生很容易讀的單詞作為炸彈，這樣可以讓學生在玩中鞏固新知。