匿名使用者 1級 2020-11-24 回答

一、感受性變化的規律

（一）感覺的相互作用

各種感覺不是孤立存在，而是相互聯絡、相互制約的。不同感覺之間的相互作用，可以使感受性發生變化，或者降低，或者提高。例如，視覺感受性可在聽覺影響下發生變化。研究證明，弱的聽覺刺激可以提高視覺的顏色感受性，而強烈的噪音可使視覺的差別感受性顯著降低。因而，教師上課說話時應輕聲細語，不要高聲大叫，以免影響幼兒的感受力。

一般來說，在感受的相互作用下，弱刺激提高分析器的感受性，強刺激降低分析器的感受性。

（二）適應

同一感受器，也可因刺激的連續作用而使感受性發生改變，有時表現為感覺完全消失，如古話所說“如入芝蘭之室久已不聞其香，如入鮑魚之肆久而不聞其臭”，即是嗅覺感受力的完全消失。

適應有時表現為感覺的鈍化。例如，把手放入冷水中，由冷刺激引起的感覺會漸漸下降。又如，從半暗的房間進入亮處，最初看不見東西，以後視分析器的感受性下降，才能分辨周圍情況。

適應還表現為感受性的提高。例如，初進入暗室時看不到東西，在弱刺激的影響下，眼睛的感受性提高了，因而漸漸能看到東西了，這稱為暗適應。教師在帶領兒童進入較暗的場所，如電影院、放幻燈的場所或暗室時，要注意視覺適應現象，稍稍停留一下再行動，使眼睛能先適應。又如，讓兒童嗅聞某種氣味，不要聞得太久，以免因適應而分辨不出。

（三）對比

同類而相互對立的感覺相互作用時，可使對方的感受性有所加強，這就是對比現象。例如，白和黑、紅和綠、冷和熱、甜和酸同時發生或相繼發生，可以使兩種感覺更加強烈。紅花綠葉相襯會更加鮮豔。吃了酸的再吃甜的，便感到更甜。

幼兒園教師在為幼兒製作教具或佈置活動室時，就要注意“對比”規律。例如，白底的貼絨教具上面貼黑色的圖形便很突出，如貼“淡黃”的圖形便不鮮明。

下壹秒、待續 1級 2020-11-25 回答

各種感覺分析器對適宜刺激的感覺能力稱為感受性，它是由感覺閾限的大小來度量的。感覺閾限與感受性在數量上成反比。在資訊傳播中，感受性和感覺閾限有著廣泛的意義。 感覺適應是指一種感受器受到同一刺激的連續作用而使感受性發生變化的現象。感覺適應對傳播的認識效果有重要意義，當人們連續接觸某一類資訊或事物後，就會感到習以為常，不加留心，這就是為什麼老生常談、了無新意的傳播效果不佳的原因。傳播時若能突出資訊內容與同類傳播的差別，採用與眾不同的形式，就會給人留下深刻的印象。 感覺對比是指同一感受器在不同刺激作用下，感受性在強度和性質上發生變化的現象。資訊傳播中觀點或材料的對比常常會收到不俗的效果。如將自己的觀點同相反的或不一樣的觀點作比較並指出其明顯或不太明顯的缺陷，不僅能夠使你的觀點更引人注目，而且增強說服力，使你的觀點更深入人心。 感覺相互作用是指某種感受器受到刺激而使其他感受器的感受性產生變化的現象。如顏色感覺能夠對人產生或積極或消極的影響，因此資訊傳播中應特別重視色彩的科學使用，以便對受傳者產生期望的影響，引導受傳者的態度和行為。