做個好人1級2018-10-08 回答

小孩子如果感統不好，影響的點還是蠻多的。畢竟感覺統合能力是學習的基礎呀。

感覺統合是大腦的“紅綠燈”，是一切學習能力的基礎。當感覺統合處理好所有的感覺資訊時，學習的行為就發生了。那麼，兒童感覺統合失調會有什麼表現呢？

金色雨林的老師們認為兒童感統失調的表現有以下三種類型。

前庭失調：大腦雷達失靈

前庭覺是大腦的一個雷達，絕大部分的感覺資訊都會從這裡傳入大腦，再傳到我們的眼、耳、手、口等感覺器官，來完成任務。比如我們聽到老師說話的資訊、看到黑板上書寫的漢字、手握筆的感覺、我們的腦袋克服重力的影響來保證身體坐直等，這些資訊都會受到前庭覺的處理，才能使我們更好地處理學習任務。所以前庭失調的孩子，會表現出一系列的小問題：

身體形象不佳，比如：看書的時候一會兒趴著、一會兒坐著、一會兒躺著，總是喜歡把自己的腦袋處在不同的高度上

b、p 不分，寫字左右顛倒、上下顛倒，寫字會出現橫不平、豎不直，大小不一

經常過於興奮，到處瘋跑，滿地打滾

畏高、喜歡旋轉，久轉不暈或一轉就暈

笨手笨腳，總是跌倒或碰倒東西，但都不是出於孩子自願

注意力狀態不佳，總是走神、溜號

聽不懂指令、聽指令聽不全、聽指令較慢，執行起來困難

讀書丟字、漏字、跳行

情緒控制不佳

本體失調：身體地圖失效

本體感是我們對於身體的一種感覺，影響我們對身體的控制。比如，我們在書寫過程中對筆的控制需要用到手部的肌肉，保持坐姿需要運用腰部的肌力，說話時需要口腔肌肉的配合……所以本體感也會影響孩子的學習行為。本體感失調的孩子可能出現的問題有：

身體控制問題，站沒站相、坐沒坐相、小動作比較多

影響孩子動作的協調性，會出現身體不協調、不會拍球數數、寫字歪七扭八、空間感不好等問題

影響創造力

影響語言發展，出現吐字不清、總流口水等現象

觸覺失調：面板感應器失真

觸覺是從孩子在媽媽的子宮裡，一直到出生、成長過程中都需要運用的最基本的感覺。我們能感受到的冷、熱、痛、癢等感覺，都是來自觸覺。在生活學習中，我們感受衣服的材質，感覺書本的材料，透過擁抱建立和同伴的信任，這些都是透過觸覺來實現的。

觸覺對於我們的社會交往和情緒的控制都有很大的影響。在嬰幼兒時期，我們是透過觸控來了解各種物體，識別方、圓、角等各種形狀的。

所以觸控不夠的孩子，在長大後，可能會出現形狀分辨不佳，空間分辨不好的情況。對於觸覺失調的孩子，主要會有以下兩個方面的表現：

觸覺敏感：比較挑食、挑衣服、挑環境、害怕觸碰、粘人、怕黑

觸覺遲鈍：對於力度的感受不佳，表現出手比較重、摔傷卻沒有感覺、自我保護意識欠缺等情況

感統失調的綜合表現

整體上，感統失調的孩子因為在處理各個簡單任務的時候已經出現困難，所以，在學習、社交等複雜的活動上，孩子就會顯得很笨拙，總是丟三落四、拖沓、磨蹭、無法同時完成多個任務。比如：做作業慢、總是忘記帶課本、聽課的時候沒法記筆記、寫字的時候聽不到老師的上課內容等。感統失調的孩子因為生理的原因，導致無法像普通孩子一樣順利完成生活、學習的任務，長此以往，自信心也會出現很大的問題。

透明心情1級2016-10-30 回答

感覺統合失調的寶寶一般具有以下特徵： 1． 動作不靈活：這些寶寶多半動作靈活性較差，有些到五六歲還不會使用剪刀和筷子，有的不敢登高，不敢盪鞦韆等。 2． 好動而很難安定下來：好動不安不見得是感覺統合失調，周圍的環境或家長的誤導也可能產生此現象，但如果所有可能原因一一過濾後，仍找不出原因時，感覺統合失調是最好動的主要原因。 3． 討厭別觸控：許多感覺統合失調的寶寶平時對洗澡、洗頭和剪頭反感，有的甚至對換衣服也十分反感。這主要是由於他們的觸覺防禦過強造成的。這種觸覺防禦過程會妨礙他們與其他人相處，影響他們對別人的感情和交往。 4． 過於膽大或膽小：感覺統合失調的寶寶往往在兩個極端上有所表現：他們要麼膽大魯莽，經常從事危險活動，不計後果；要麼表現與此相反，膽小靦腆，不敢與陌生人接觸，內心十分緊張。這主要是他們與外界接觸少造成的。 5． 反應遲鈍：有時候身體固然還算靈活，但對高度恐懼遲鈍，轉圈圈根本不會暈，對痛的感覺也也特別少、甚至有自虐現象的，可能是腦神經中樞感覺統合不良的原因。反映太極端或反應不良經常是一體的兩面，對某件事物反應太極端，在另一方面又太遲鈍。 6． 語言發展遲鈍，說話發音不清晰，速度慢。由於感覺動作功能落後，一些寶寶說話慢，不能準確的發音，不善於與人交談。這些也會妨礙他們與他人交往。 7． 極端或異常害怕：寶寶由於缺乏經驗而害怕是很平常的事情。如果有些同齡寶寶很容易做到的事情，而你的寶寶害怕嘗試，那就要加以觀察了。例如討厭搖晃、不敢抓高、無法順利下樓梯、不願去遊樂場玩、怕旋轉木馬等等。 感覺統合失調的原因有以下幾方面： 中樞神經系統不健全，如發育遲緩，輕度大腦功能失常。 環境因素，主要有： 1． 早產或剖腹產； 2． 活動空間狹小或過多依賴學步車，導致爬行不足； 3． 過多保護或管束過嚴； 4． 缺少同伴群體； 5． 缺少戶外活動和各種運動； 6． 過早進行認知教育； 7． 電視、遊戲機是主要的玩具。 感覺統合落後不是病，而是一個後天的教育及訓練的問題。人的感覺能力的提高是相對容易的，只要我們給寶寶提供一個能鍛鍊身體的環境，尤其是訓練寶寶的平衡能力和觸覺能力，他們就會有很大的提高。6歲前為感覺統合失調的最佳預防期，7—10歲是最佳治療期。