2016.12.03 00:00 回答

記得，那是個秋高氣爽的下午，我參加了學校舉辦的演講比賽。

演講開始前幾分鐘，我還在為確保成功做最後的準備。

演講時，我望著臺下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺得兩腿在顫抖著。

這時，全場肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽，我的心更慌，只覺得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺上，一時呆住了，不知所措，很久沒能說出話。

突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長在為我鼓掌，他沉穩而有力地擊著掌，像清泉注入我的心頭，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激盪著我的心扉。

這掌聲開啟了我的思緒，在不知不覺中演講結束了，掌聲卻在我的腦海中久久地迴盪。

掌聲，是前進的動力，給了我面向人生頂峰不斷探索的動力。

人需要掌聲，它能給人以信心。

讓我們擊響掌聲吧！

向著太陽，向著藍天，向著白雲，讓它們來傳遞我們的心聲！

2016.12.01 00:00 回答

今天終於輪到我為班上的同學演講了。早上一醒來，我馬上看手錶，哎呀，六點二十分了。我緊張得一骨碌從床上跳起來，跑進爸爸媽媽的房間，得意洋洋地把《記憶高潮之時間》給爸爸媽媽演講了兩三遍。我感覺我演講得特別棒，聲音既洪亮又悅耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演講很成功，因為我從爸媽的眼神裡看出的全是滿意二字。哈哈，今天我演講的事萬事俱備，只欠東風了。七點四十六分，我急匆匆地走進教室，班上同學正在高聲早讀！我立刻放下書包，拿出課本朗讀課文，但我心裡一直想著下節語文課得演講的事，心裡真是又緊張又激動啊！好不容易到了語文課，只見盧老師一跨進教室第一步，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲