wyanet2016-06-04

以下是讀後感寫作方

法：授人以魚不如授

人以漁

大體上分為四個部分

第

一部分，由讀而引

出感，這開頭部分就好比一條

醒目的標語或引子一樣，先交待

清楚讀了什麼書，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見

山，千萬不要繞圈子、賣關

子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼？簡單但明確，不含糊，

這樣就可以了！不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看報閱讀文

章都有一個過程，都需

要一段時間，而我們的感

受也是在這個過程、這段

時間內一點一點產生的，感

來自

受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感

而發，不要無病呻吟，虛假

不實，這樣才能感人，打動讀者。

寫法上，可採用夾敘

夾議的形式，“敘”就是把感

人的故事情節或人物形象或

360問答

詞句敘述出來，“議”就是抒

機全工他度入聚雲

發自己的感受，要有層次

地把自己的感情一步一

步地推向頂點，得到昇華

。

敘述是簡述，抓住

輕合危高令勢

要點，不要照抄原

文，但可以引用原文句子，不過不

能太長，否則就有

話理十興安堅念自支急

湊字數的嫌疑，再者

農液至春放強育志往弱

，這樣也影響文章的結構。

第三部分，把感受落

實到自己的現實生活

中去，聯絡生活中

的事例來談感受，因為“感”的

目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文

章中感動自己的人或事情做

比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章

的結尾，要對全文內

容做個收尾總結，可以進一

牛構論

步抒發理想或希望與祝願，把全

文的情感昇華到頂點。