冰雨心2014.11.13 回答

荷花

文/冰心

父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子裡。

8年之久，我沒有在院子裡看蓮花了——但故鄉的園院裡，卻有許多；不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。

9年前的一個月夜，祖父和我在院裡乘涼。祖父笑著和我說：“我們院裡最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭裡添了你們三個姊妹。大家都歡喜，說適應了花瑞。”

半夜裡聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣小船般散漂在水裡。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

仍是不適意——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。

對屋裡母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。

我心中深深地受了感動——

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？

（選自《冰心文集》）

〔品析〕

這是一篇借景寫人，託荷贊母的散文。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為了寫“我”，寫荷葉是為了寫母親，達到“我”是雨打風擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉的境界。是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。於是在結尾處寫道：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”簡單幾筆點明瞭主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。

［基礎訓練］

1．為加點字注音。

菡萏（）欹斜（）

2．冰心原名_________，我國著名女作家，兒童文學家。她的散文語言清新優美，描寫委婉細膩，情景交融，被稱為“_________”體。

［積累運用］

3．這篇散文同冰心的許多散文一樣，抒寫和歌頌的物件是_________。全文的文眼是__________________。

4．“我不寧的心緒散盡了”一句中“不寧的心緒”指什麼？

［感悟拓展］

5．試用簡明的詞語概括文中“我”的感情變化。

6．我國唐代詩人孟郊曾寫過一首詩《遊子吟》，其中的四句“_________，_________。

_________，_________。”抒發了與本文相同的感情。寫作手法上，它們都是抓住了生活中的細節，以小見大地反映自己對生活的感悟。

7．寫出詠荷詩句兩條。

①

②

參考答案

1．Hàndànqī

2．謝婉瑩冰心

3．母愛母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？

4．對風雨中的紅蓮的擔心和憐惜。

5．煩悶不適意不寧欣慰感動

6．慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

7．參考詩句：①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（曉出淨慈寺送林子方宋楊萬里）②荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。（採蓮曲唐王昌齡）③④荷生綠泉中，碧葉齊如規。（荷詩張華）⑤影前光照耀，香裡蝶徘徊。（詠芙蓉詩蕭綱）⑥秀色粉絕世，馨香誰為傳？（古風（其二十六）唐李白）⑦荷風送香氣，竹露滴清響。（《夏日南亭懷辛大》孟浩然）