遊樂裝置 2020-11-14

家長的主體責任可以概括成八個字：以身作則、言傳身教。真正實行家庭教育的主體是家長，家長要全面學習家庭教育知識，系統掌握家庭教育科學理念和方法，自覺地用正確思想、正確方法、正確行動教育引導孩子；不斷更新家庭教育觀念，堅持立德樹人導向，以科學的育兒觀、成人觀、成才觀引導孩子逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；不斷提高自身素質，以身作則，時時處處給孩子做榜樣，以自身健康的思想、良好的品行影響和幫助孩子養成好思想、好品格、好習慣。做到“家長好好學習，孩子天天向上”。

父母的言傳身教，永遠是家庭教育最根本、最有效的方法。希望孩子成為什麼人，家長首先做什麼人。列寧夫人克魯普斯卡婭指出：“對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。”身教言傳，是寶貴的民間智慧。因為子女的教育是從模仿雙親開始的。“孩子是父母的影子”。兒童社會化的過程，就是向成人學習的過程。所謂“有其父必有其子”。

秋刀魚嘚味道 2020-12-14

說教從來都不會有用，不管是對於孩子，還是對於大人。只有切實地做出來，才會產生真正的影響。

可是家委會的會長很厲害，他只輕巧地用了一句“你和風細雨的風格不是說教”，便讓我吞下了所有拒絕的話。

認可和鼓勵，從來都有用，不管是對於孩子，還是對於大人。前提當然是要出自真心和源於事實，而非套路和吹捧。

去年，受邀去學校為初一年級的家長們做了一場主題分享，結束後，有收到會長的反饋，所以，我很清楚他這句話裡真誠的份量。也由衷地感謝他的這些認可和鼓勵。

說回如何有效引導孩子在家時間管理的問題。

其實我的女兒開始變得自律，是從她三年級開始的。在這之前，我也曾經因為她的起床困難睡覺拖沓，常常用自己所學，和她各種或鬥智鬥勇或相愛相殺。直到那個學期開學前，我請她和我一起製作一個日常作息慣例表。