國徽這篇文章用什麼樣的感情來朗讀
- 2022-10-01
那些你以為不可失去的人,原來並非不可失去。你流乾了眼淚,自有另一個人逗你歡笑,然後發現不愛你的人,根本不值得你為之傷心,回首之前,何嘗不是一個喜劇?情盡時,自有另一番新境界。
因為愛情的緣故,兩個陌生人可以突然熟絡到睡在同一張床上。然而,相同的兩個人,在分手時卻說,我覺得你越來越陌生。愛情正是一個將一對陌生人變成了情侶,又將一對情侶變成了陌生人的遊戲。
《國徽》這篇課文,從學生身邊的小事出發,引發學生熱愛祖國的情感,這節課我以激發學生的朗讀興趣為主導,以多種方法地讀(自由讀、小組讀、男生讀、女生讀、師生合讀)為憑藉。透過多種形式的讀,使學生在讀的過程中去感受和體會文章的愛國情感。
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