在陽光下微笑2019.04.11 回答

一、二句寫景——雲淡、風清、花紅、柳綠，加上近午的陽光，長流的河水，多麼自然有致的大好春景啊

三、四句抒情 ——身處這宜人的春色中，詩人完全陶醉了，可有誰知道他內心的快樂，甚至還以為他像少年人一樣偷閒貪玩呢！今天，偶然出門散散心，適逢風和日麗，花香柳眉。竟然流連忘返，這一份快樂，實在是難得啊！

匿名使用者2015.09.04 回答

這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。開頭兩句寫雲淡風輕、繁花垂柳，一片大自然的鬱勃生機；第三句是詩意的轉折和推進，第四句更進一步說明自己並非學少年偷閒春遊，它所要表達的是一種哲理，以及對自然及宇宙的認識。

作者用白描的手法，勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫景，後兩句抒情。天空中，淡淡的白雲，輕柔的春風，和煦的陽光；地面上，紅花，綠柳，碧水。從上到下，互相映照，短短十四個字，便畫出了一幅春景圖。後兩句抒發作者春日郊遊的愉快心情，“偷閒學少年”，出語新穎，平淡中寓有深意，這種“怡然自得”之樂，似乎也感染了讀者。全詩色澤協調，情景交融，表現了作者追求平淡自然、不急不躁的修身養性的性格色彩和水到渠成的務實功夫，也表現了一種閒適恬靜的意境。詩歌風格平易自然，語言淺近通俗。全詩寫出了詩人懷念少年時在故鄉時的事情，表達了詩人心中對少年時代以及對故鄉的懷念。

參考：古詩文網

『今非昔比』2015.06.14 回答

春日偶成 程顥 雲淡風輕近午天， 傍花隨柳過前川。 時人不識餘心樂， 將謂偷閒學少年。 譯文：將近中午，春光明媚，雲淡風輕。我在花叢柳林間穿行，走過了前面的小河。人們不知道此時我的心裡是多麼快樂，還以為我是在學著年輕人的樣子，趁著大好時光，忙裡偷閒去玩耍呢！ 【賞析】 這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。開頭兩句寫雲淡風輕、繁花垂柳，一片大自然的鬱勃生機；第三句是詩意的轉折和推進，第四句更進一步說明自己並非學少年偷閒春遊，它所要表達的是一種哲理，以及對自然及宇宙的認識。全詩表達了理學家追求平淡自然、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務實功夫，也表現了一種閒適恬靜的意境。風格平易自然，語言淺近通俗。