匿名使用者2010.08.27 回答

一、語文基礎知識與運用（40分）（一）語言的積累與運用（29分）1．請將下面的字寫在田字格里。（要求書寫正確、端正、整潔）（3分）韻出高山流水，調追白雪陽春。2．下列詞語中，加點字的字形和注音都完全正確的一項是（ ）（3分）A．跛腳（bǒ） 青冥（mín） 孿生（nuán） 莽莽榛榛（zhēn）B．御聘（yù pìn） 匿笑（nì） 竦峙（sǒng zhì） 啜泣（chuò）C．滑稽（jī） 賞賜（chì） 萵苣（wō jù） 波光鱗鱗（lín）D．丫杈（chà） 慷概（kāng kài） 一霎間（chà） 猝然長逝（cù）3．下列說法有誤的一項是（ ）（3分）A．《紫藤蘿瀑布》借“紫藤蘿花”的今昔境況告訴我們：美好的事物是遏止不了，也戮殺不滅的，生活的河流必將沖決各種障礙，日復日、年復年地涓涓流動……B．《理想》一詩中作者所說的“理想”，是指作者個人的崇高理想。為了實現這個理想，必須經過不懈的奮鬥，走過漫長的征途，忍受無數次折磨人的失望，才能實現。C．《羚羊木雕》中作者的傾向主要是批評父母的。他認為兒童的心靈儘管幼稚，但不能粗暴地傷害他們，孩子的心靈比任何貴重的東西更加貴重。只知東西貴重，不知孩子心靈貴重，是一種愚蠢的行為。D．《皇帝的新裝》透過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的醜行。4．下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（ ）（3分）A．對防火問題他總是不以為然，你勸勸他，一旦火災發生可就後悔莫及了。B．曾經的英雄，到老來竟身無分文，死了馬革裹屍，連個像樣的墳都沒有，我們還要多少英雄受苦流淚？C．新落成的北碚火車站周邊有許多酒店賓館，一到晚上，燈紅酒綠，熱鬧非凡。D．凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。5．下列選項中對原文概括最準確的一項是（ ）（3分）果樹的枝頭上，已經掛滿了累累的碩果，伴它成長的秋葉枯黃了，便請求離去，碩果不忍，樹枝挽留。“我該讓出自己位置給未來的新芽啦，”秋葉一往深情地說：“果實掛滿了枝頭，事業正在繁衍，我怎麼能夠戀佔高枝——但我不會離開果樹事業的，只不過換換崗位而已……”秋葉終於飄落下來，它把自己揉進了護樹的泥土，默默地給果樹輸送營養。A．秋葉與果實依依不捨 B．秋葉默默地奉獻C．秋葉離開果樹 D．秋葉坦然換崗6．品讀下面詩歌，你會得到很多啟示。請從下面題目中任選一題，仿照例子，也來創作一首小詩。（4分）供選題目：①微風 ②驚雷 ③浪花 ④落英細雨 朱自清東風裡，/掠過我臉邊，/星呀星的細雨，/是春天的絨毛呢。 7．閱讀下面幾段文字，歸納出它們所表現的共同意思，並談談你由此產生的感受。（4分）①現在，故鄉的春天又在這異地的空中了，既給我久經逝去的兒時的回憶，而一併也帶著無可把握的悲哀。（《風箏》）②我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好象我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。（《散步》）③這就是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。（《紙船》）④“你到哪裡去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。（《金色花》）⑴共同意思： ⑵你的感受： 8．你所在的班級準備舉辦一個“追尋人類起源”為主題的活動。（6分）（1）請你給這次活動命一個名，以體現活動主題。（不能用“追尋人類起源”命名）（2分） （2）請你就怎樣開展這次活動提兩點建議。（2分）①