《讀者文摘》《意林》《每週文摘》《青年文摘》《中考優秀作文》中的精彩作文文摘及開頭,精彩片段,結尾的三種點評

  • 作者:由 從前慢 發表于 詩詞
  • 2022-09-10

《讀者文摘》《意林》《每週文摘》《青年文摘》《中考優秀作文》中的精彩作文文摘及開頭,精彩片段,結尾的三種點評椛妜々映雨臺ぷ2013.04.13 回答

經典語段1

這件事情已經過去幾年,但是想起來我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!”

(2010年濱州市中考滿分作文《那一次我真的很棒》)

【眉心飛語】議論點睛,結尾深化。在文章的結尾,加以議論,將上面所寫的內容再深入一層,揭示意義,是一種常用的結尾方法。這種方法的主要特點,是以簡短的文字,表達十分豐富的內容,將文章的主旨拓展延伸,或進入深層,產生增強力度的效果。小作者用議論性文字對“寬容”之於人生的意義揭示得十分透徹,讀罷全文,給人以很大的啟示。議論深化式結尾,針對的物件主要有以上的“事”和“人”兩個方面,有時也有針對“景”而議論深化的。運用時要注意一點,就是議論時要恰如其分,不能過於抬高主題,應是上文內容的自然深入。

 經典語段2

花謝了,葉還綠著;淚水流過了,我們可以重新綻開微笑;失敗了,我們可以再一次拼搏。我相信,最終我會在考場上哂然一笑。

(2010年濟寧市中考滿分作文《我的初中生活》)

【眉心飛語】抒情結尾,激揚情感。用抒情的方式收束結尾,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文之中,也可用於說明文、議論文的寫作。小作者用一組富有詩意的語言抒情,重樹信心,結構自然完整。

 經典語段3

朋友們,在任何挫折困難面前,我們都不能丟棄夢想。在夢想的指引之下,我們一定能讓生命之樹綻放出豔麗的花朵,結出豐碩的果實。

(2010年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的夢想》)

【眉心飛語】寓含哲理,耐人尋味。這個結尾的語言富有哲理,為表達主題起到了較強的烘托作用。全文用一個震撼人心的故事揭示了“不能丟棄夢想”的主題,在結尾處點破主旨引人深思,發人深省。

經典語段4

做一個“行者”,從身邊的小事做起,從生活的點滴做起,你就擁有了一份自豪。做一個“行者”,美麗在發芽,人氣在開花,智慧在結果,讓自己擁有一份人格魅力。

(2010年溫州市中考滿分作文《做一個“行者”》)

【眉心飛語】修辭結尾,照應題目。文章結尾綜合運用了排比、對偶等修辭手法,這不僅迴應了標題,昇華了主旨,而且使語言更富哲理與氣勢,給人回味無窮之感。

 經典語段5

回到教室,我驀然發現黑板上多了一個碩大的“美”字。後來同學告訴我,那是語文老師對我母親無言的讚美。望著窗外,我的眼淚像斷了線的珍珠,是啊,母親真美!

(2010年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)

【眉心飛語】妙筆一點,盡顯真情。文章最出彩的就是結尾中“我驀然發現黑板上多了一個碩大的‘美’字”,就是這一句話,讓文章頓時光彩四溢。老師最後寫出的那個“美”字與考生自己感嘆的那個“美”字,收到了化腐朽為神奇的效果。

經典語段6

成長的路上,不能沒有嘗試。有了嘗試,就如小鳥有了夢想的翅膀,它就能勁舞蒼穹,領略搏擊長空的豪邁與灑脫;有了嘗試,就如登山者有了無窮的助推器,他就能笑傲山河,體驗激情飛揚征服自然的氣概;有了嘗試,人生將充滿希望,將譜寫一個又一個神奇的傳說!

(2010年福州市中考滿分作文《在嘗試中成長》)

【眉心飛語】排比結尾,氣勢奪人。幾組結構相同或相似的句子排列在一起,可增強語勢,提高表達效果。文章結尾,比喻和排比的修辭手法齊上陣,對嘗試的重要性進行闡述,呼應開頭,情感真摯,表達了作者強烈的愛憎。

經典語段7

父愛,是甘甜的雨露,滋潤我乾涸的心田;父愛,是廣闊的大海,承載我希望的風帆;父愛,如溫暖的陽光,融化我心中的積雪!父親,我的陽光!

風,不再肆虐;雪,不再飛舞。因為,陽光來了!

(2010年河北省中考滿分作文《陽光來了》)

【眉心飛語】用議論來抒情,首尾相呼應。文章末尾的第二自然段是用排比和比喻組成的抒情段落,體現了作者對父愛的切身感受和深層的理解,真正悟出了父愛的無私、無價、偉岸和崇高;結尾“風,不再肆虐;雪,不再飛舞。因為,陽光來了”既是對開頭段的呼應,也是對文章主題的點化。

 經典語段8

不用太多言辭,

只須深深俯首。

當你們從我身邊輕輕走過,

我終於懂得了什麼叫做國和家……

——後記

(2010年德州市中考滿分作文《永遠的偶像》)

【眉心飛語】相得益彰,完美組合。小作者別出心裁地設計了題記後記,題記語言精美,蘊含深刻,富設定懸念,扣人心絃——天下興亡,匹夫有責;後記又與之遙相呼應,昇華主題。

 經典語段9

明月掛天際,靜夜人無聲,惟有思緒獨往來,美好人生影,靜心細尋覓,吾輩該努力,披衣佇立不肯棲,願望樹常綠!

我的願望樹來了,願望就是我背靠的一棵大樹!

(2010年河北省中考滿分作文《願望樹來了》)

【眉心飛語】化用詩詞,點化主旨。用名言、警句、詩句收尾,著意於引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果。小作者在文末的第二自然段借用詩詞來點化主題,“吾輩該努力,披衣佇立不肯棲,願望樹常綠!”是小作者對生活的深層理解和感悟。有願望才會有動力,有願望,前進的路上才會充滿光輝,有願望才會為之鍥而不捨的努力奮鬥。讓我們擁有一個美好的願望,並不斷地追求美好的願望,從而創造出更加光輝燦爛的前程。

 經典語段10

此時,窗個那震耳欲聾的樂曲聲又響起來了,我靜靜地關上窗戶,又開始進入古典音樂音樂的世界裡。它像一種精神的支柱,又如一座生命航標,吸引著我,指引著我,讓我在人生的旅途中一步一步地邁進。

(2010年海南省中考滿分作文《我心中的古典音樂》)

【眉心飛語】自然收束,順水推舟。不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之後,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象徵形體,這樣的結尾完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用。小作者以“有如一種生命的導引,吸引著我,指引著我”收束,文章呼應生輝,有卒章明志的效果。

經典語段11

夢月決定去向薇薇道歉,不料一抬頭,發現薇薇已經站在了自己面前。老師遠遠在站在邊上,衝著兩人傻笑。夢月臉一紅,說了句“不好意思”。薇薇悄悄地靠了過來,摟住夢月:“是我太任性了。”薇薇與小月的手緊緊地握到一起了,她們明白,春回大地,自己的友誼又有了新開端。

(2010年海南省中考滿分作文《開端》)

【眉心飛語】結尾扣題,美不勝收。在考場上,作文切勿跟文題若即若離,最積極而有效的辦法就是反覆點題,渲染並突出文題。文章用詩一樣的筆墨敘述故事,讀來真是唇齒留香;文章最後用“春回大地,自己的友誼又有了新開端”收束,不僅將故事妝扮得美不勝收,還巧妙點題,獲取保險分。

經典語段12

端午的味道,是祝福的味道,是幸福的味道,是甜美的味道,也是生活的味道。

(2010年吉林省中考滿分作文《端午的味道》)

【眉心飛語】總結結尾,點明中心。文章的中心內容與中心思想是分不開的。所以,在結尾總結歸納全文時,要點明結中心、點明主題。小作者借“端午的味道”來表現真摯的師生情誼,抒寫自己對生活的深刻感悟,這是本文最突出的特點。文章的結尾句,運用排比修辭抒寫對端午的深刻印象,抒發了對生活的熱愛之情。

《讀者文摘》《意林》《每週文摘》《青年文摘》《中考優秀作文》中的精彩作文文摘及開頭,精彩片段,結尾的三種點評Limbo2013.03.16 回答

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