英語連讀講究意群的連讀,可什麼是意群、怎麼判斷是一個意群?

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 詩詞
  • 2021-09-07

英語連讀講究意群的連讀,可什麼是意群、怎麼判斷是一個意群? 匿名使用者 1級 2018-11-20 回答

連讀與不完全爆破規則

短文、對話都是由一個個句子組成的,會讀單個句子,也就會讀短文和對話了。朗讀句子是有很多技巧的,在語流中,有些單詞之間有連讀現象,有些單詞中的某個子音沒有念出聲來。這兩個造成“音變”的因素就是連讀和不完全爆破。

一、 連讀

在同一意群中,前一詞以子音音素結尾,後一詞以母音音素開頭,在說話或朗讀句子時,習慣上很自然地將這兩個音素合拼在一起讀出來,這種語音現象叫連讀。如:We have an English friend。 這個句子有兩處連讀:前一處是have的尾子音/v/與an的開頭母音//連讀為/v/;後一處是an的尾子音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。

還有一種連讀叫/r/連讀。在短語或句子中,前一詞以-r或-re結尾,後一詞以母音開頭時,可將/r/與後面的母音拼讀。如:They looked for it here and there。這個句子也有兩處連讀:前一處是for it合讀為/frit/,後一處是here and合讀為/hirnd/。

連讀現象只出現在意群內部,意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件,也不連讀。如:I hope it\‘ll get a little warmer。 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/,因為主句I hope是一個意群,後面的從句是另一個意群。

二、 不完全爆破

在朗讀句子或某些單詞時,爆破音/p/, /b/, /t/, /d/,/k/, /g/在一定情況下不必爆破出來,就是說氣流不必衝破阻礙,而只是發音器官在口腔中形成阻礙,稍作停頓後馬上過渡到後面的音,這種現象叫不完全爆破。

不完全爆破可發生在單詞內部,如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括號中的子音字母對應的子音音素/k/,/t/,/p/稍作停頓,沒發出音來。

不完全爆破在兩個相鄰單詞之間出現的情況非常多。① 爆破音中的任何兩個爆破音相鄰時,前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。② 爆破音中的任何一個後接摩擦音/f/, /s/, //, //時,前面的爆破音失去爆破。如I didn\’(t) say so。 ③ 爆破音後接/t/, /d/, /tr/, /dr /時,前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④ 爆破音後接/m/, /n/, /l/時,前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。

英語連讀講究意群的連讀,可什麼是意群、怎麼判斷是一個意群? 匿名使用者 1級 2018-11-20 回答

一個意群,就是完整表達了一個整體意思的句子群落

英語連讀講究意群的連讀,可什麼是意群、怎麼判斷是一個意群? 匿名使用者 1級 2018-11-20 回答

非常感謝樓上各位,不過問題還是沒有解決。

有誰能說的明白一點

英語連讀講究意群的連讀,可什麼是意群、怎麼判斷是一個意群? BEAST 1級 2018-11-20 回答

一個句子可根據意思和語法結構分成若干小段,每一小段稱之為一個意群。意群可以是一個詞,一個片語或短語,也可以是並列句的一個分句或複合句的一個主句、從句等等,我們可用“/”來劃分句子的意群。

意群在句子中具有語義、語法和語調三種特徵,例:

afterschool,/myclassmatesandi/aregoingtoplaybasketball./

放學後,我和我的同學們去打籃球。我們可以把這個句子按語義、語法和語調徵各分為三個單位,它們是:

現將句子劃分意群的一般原則歸納如下:

1.名詞片語

1)冠詞+名詞,例:acountry

2)名詞+名詞,例:coumradeli

3)指示代詞+名詞,例:thisbook

4)形容詞+名詞,例:naturalscience

5)作形容詞用的名詞或分詞+名詞,例:

newyear’sday

theworkingclass

6)數詞+名詞,例:thirty-twonote-books7)數詞+數詞,例:223——twohundredandtwenty-three

8)不定代詞+名詞,例:someink

2.介詞短語,例:

fromnowon

withaneffort

3.副詞短語,例:

dayandnight

firstofall

4.副詞+介詞短語,例:

earlyinthemorning

farintothenight

5.副詞+動詞,或動詞+副詞,例:

quiteunderstand

studyhard

6.一些固定的動詞片語,例:

totakearest

tohaveameeting

togetready

7.聯絡動詞+表語,例:

beatschool

growquitewell

8.主語+謂語,這種句型用於簡短語句時,一般劃分為一個意群,例:

hestandsup.

theyareveryhappy.

9.主語+謂語+賓語,這種句型用於簡短語句時,劃分為一個意群,例:

icanspeakenglish.

hegavemeabook.

10.簡短的名詞性從句,包括主語從句、表語從句和賓語從句,例:

thathewillcomehere/iscertain.(主語從句)

thisis/howhestudiesenglish.(表語從句)

hetoldme/whereicouldfindmybook.(賓語從句)

11.簡短的定語從句,例:

thisisafactory/thatmakescloth.

12.簡短的狀語從句,狀語從句可以放在句首或句末。放在句首時,從句後通常要用逗號;放在句末時,從句一般不用逗號,每個簡短的狀語從句分為一個意群,例:

iwaited/tillhecomeback.

hecan’tcome/becauseheisill.

weworkedfast/sothatwefinishourplan.

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