把字造句一年級
- 2021-08-18
1、一個心理素質很好的人,通常會從容不迫地應對一切困難和挫折。
2、他的修養真到家,無論處理什麼事總是從容不迫。
3、幸虧簡臨事從容不迫,柔和鎮定,好容易才忍受了這些讒言誹語。
4、春姑娘,我帶著一身春寒,剛從不遠處的迪化古城而來,只為你明媚的足跡,在這裡,我看到了你歡快的訊息。
5、不管遇到怎樣的困難,他總能從容不迫地面對。
6、又白又嫩的蠶姑娘,吃了幾天桑葉,又睡在蠶床上,脫下舊衣裳,換上新衣裳,醒了,醒了,從此一天天發亮。
7、希望大家從此以後都能風平浪靜,不要再有任何糾紛意外了。
擴充套件資料;
造句技巧;
1、在理解詞義的基礎上,加以說明。
2、用形容詞造句,可以針對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體描寫。如”鴉雀無聲“造句:教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說話嬉戲了,甚至連大氣都不敢出了。這樣就把”鴉雀無聲“說清楚,也把句子說完整了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
字:我們想要讀好書,那就先寫好一手字。
自己寫的,請採納
小朋友在玩完玩具之後,把玩具放回了原本的地方。媽媽誇他真是個好孩子。
把字造句,一年級你想用很普通的詞語就來造句唄,我想把一個字寫好,你能教教我嗎?
理想就是人生中的樓梯,人生中把握的一節樓梯。
機會需要自己去找,並努力把握。
把握一個今天,勝似於徒然計劃兩個明天。
上一篇:傷口發炎化膿怎麼辦
下一篇:冰箱製冷效果不好,怎麼回事