堅持夢想2017.07.08 回答

這 兩 個 課 程 都 是 比 較 基 礎 的 入 門 課 程 ， 零 起 點 的 授 課 內 容 ： 2 6 個 字 母 熟 練 讀 寫 ， 看 到 英 語 不 發 慌 ； 準 確 拼 讀 4 8 個 國 際 音 標 ， 可 獨 立 背 單 詞 ； 。 搞 定 日 常 必 備 詞 匯 ， 4 6 0 個 常 用 詞 匯 學 以 致 用 ； 掌 握 八 大 基 本 語 法 點 ， 為 閱 讀 寫 作 打 基 礎 ； 九 大 場 景 會 話 ， 地 道 語 速 語 調 ， 脫 口 而 出 。 語 音 速 成 的 授 課 內 容 是 ： 常 見 中 式 發 音 錯 誤 糾 正 與 易 混 音 區 分 ； 國 際 音 標 發 音 、 音 節 劃 分 、 自 然 拼 讀 規 律 與 常 見 固 定 發 音 組 合 ； 系 統 講 解 音 節 間 連 讀 知 識 （ 輔 音 + 元 音 ， 輔 音 + 輔 音 ， 元 音 + 元 音 ） ； 連 讀 知 識 擴 充 及 連 讀 中 的 變 音 現 象 ； 口 語 中 常 見 縮 讀 與 弱 讀 現 象 ； 。 重 讀 與 節 奏 （ 如 ： 名 詞 + 動 詞 或 形 容 詞 + 名 詞 時 哪 個 單 詞 應 重 讀 ， 如 何 控 制 句 子 節 奏 ） ； 意 群 與 語 調 （ 意 群 的 劃 分 ， 不 同 語 調 在 陳 述 句 、 疑 問 句 與 祈 使 句 中 的 應 用 ） ； 語 音 綜 合 之 音 樂 中 的 語 音 現 象 ； 語 音 綜 合 之 詩 歌 美 文 朗 誦 與 新 聞 影 視 模 仿 。 兩 個 課 程 側 重 的 還 是 有 區 別 ， 您 可 以 參 考 一 下 。

Seed2017.07.08 回答

你說這香港人怎麼這麼抗人，雙語輪流使，所以麼辦只有到精英去參加英語口語培訓。