匿名使用者 1級 2017-01-08 回答

更

拼 音 gēng gèng

釋義

［ gēng ］

1。改變，改換：～正。～生（重新獲得生命，喻復興）。抄～衣（a．換衣服；b．婉辭，上廁所）。～定（改訂）。～迭2113（輪流更換）。～遞。～番。～新（舊的除去，新的建起）。～張（調節琴絃，喻變更或改革5261）。

2。經歷：少（shào）不～事（年齡小，沒有經歷過多少事情）。

3。舊時夜間計時單位，一夜分為五更：～4102時。～闌。～夫。～鼓。～漏（原指計時用的漏壺，後泛指時辰）。

［ gèng ］

愈加，再：～加。～好。～上一層1653樓。

為愛加油 1級 2017-01-08 回答

在具體的考查過程中，命題沒有明確的規律可循，但我們的複習卻可以有所側重，一般應把複習的重點放在：①形聲字，特別是聲旁的讀音與字的讀音不同的一些形聲字；②形近字，現代漢語中，有許多字的形狀是相似的，但讀音有的相同，有的相近，有的差別很大，這是高考命題的一個熱點；③多音字，一字多音也是現代漢語的一個突出現象，也是我們識記字的讀音時的一個難點，識記這類字的讀音，一定要把它放在特定的語言環境中（如合成詞、成語、短句等）來進行；④多音多義字；⑤同音異形字；⑥難讀字；原為異讀現已通讀的字等。但一定要引起注意的是，複習的重點放在現代漢語普通話中常見、常用、常錯的字身上。 要正確識記現代漢語普通話的讀音，注意從以下幾個方面積累： 1、平時養成學用普通話的良好習慣。從歷年高考的情況來看，考查的漢字的讀音絕大多數是平時我們在學習和交流中出現頻率較高的字，因而，平時只要注意運用普通話交流，這對於實際現代漢語普通話的正確讀音是大有幫助的，因為平時的矯正對自己的印象最大。 2、針對高考熱點，做到有的放矢。注意研究最近幾年高考命題的動向和規律，提取高考資訊中相關的命題動意，對這些研究成果物化在具體的字音中，並結合考查的熱點內容分類梳理，區別掌握。 3、養成時時積累的良好習慣。字音考雖有一定的規律可循，雖有一定的範圍和重點，但相對於其他知識內容來說，很難做到（或者說根本不可能做到）舉一反三，如果不養成平時積累的習慣，想一蹴而就那是根本無效果可言的。 4、複習適宜集中識記為主，“題海戰術”只能事倍功半。任何知識的積累，能力的提高，採取“題海戰術”都是與事無補的，識記漢字的讀音不僅起不到一定的效果，而且“危害”極大，因為不斷的做題，錯誤讀音的影響會使我們難以分清正誤，再者，錯誤不斷出現，在我們頭腦中強化，我們會以錯為對，難分真假。因此，積累比訓練更重要。 正確識記漢字讀音，雖然只是考查記憶能力，但也不是單純的死記硬背的問題，正確識記漢字讀音，也是有章可循，有法可依，方法得當，可以提高記憶效果，在這裡提供以下幾點複習建議，以供參考。 1、注意複習範圍 漢字數量雖然眾多，但常用字僅有2500個，次常用字1000個，兩者相加起來僅3500個，考題中涉及到的不會超出這3500個字的最大範圍，絕大部分出自2500個常用字，其中那些易讀錯的字往往是命題人命題時的首選，因此，複習時要以《容易讀錯的字》、《普通話異讀詞審音表》和高中語文課本後面的《現代漢語詞語表》為線索，對裡邊的字、詞要會讀，讀準。對那些容易弄錯的字更要注意。 2、卡片記憶法：在複習上述兩個表格（《容易讀錯的字》、《普通話異讀詞審音表》）內容時，準備一張不透明的硬紙片、鉛筆、紅筆、卡片等。具體做法是第一次用硬紙片蓋住表格中約10個字詞右邊的注音，然後默讀這10個字詞，在讀錯的字詞的下面用鉛筆劃線；第二次也用硬紙片蓋住讀錯的字詞的注音，再默讀這些字詞，在第二次仍讀錯的字詞的下面用紅筆做記號；第三次用硬紙片蓋住用紅筆做記號的字詞的注音，並默讀，將第三次仍讀錯的字詞抄在卡片上或筆記本上建立自己容易誤讀的字詞庫。這樣複習更有針對性，效率更高