草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 怎麼讀

有事請叫我2015-08-19

村居

【清

】 高 鼎

草長鶯飛二月天，

拂堤

來自

楊柳⑵醉⑶春煙。

兒童散學⑷歸來早，

忙趁東風放紙鳶⑸。

【註釋】

⑴ 村居：住在農村。

⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。

⑶ 醉：迷

360問答

醉，陶醉。

⑷ 散學：放學。

⑸ 紙鳶： 鳶：

緊車短

老鷹。紙鳶：風箏。

【題解】

《村

居》的作者是清代詩人

高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春

天的景象和放學後孩子

們放風箏的情景。早春

二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，

兒童們興致勃勃地

方風箏。有景有人有事，充滿了生

活情趣，勾畫出一幅生機勃

勃的“樂春圖”。全詩字裡行間透

出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。

【譯文】

農曆二月，村子前後青草漸漸發

部嗎既步李粉味溶樹宜

芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。

在水澤和草木間蒸

發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷

煤值找協迅究務切

醉了。村裡的孩子們放學以後，

策日置

一路上沒什麼耽擱，回家挺

類病苗收朝訓揚室毛

早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天

常須裝確源止約雲

。

【賞析】

《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的

燒準兵絕兵損

芳草地上放風箏的圖畫。是一幅

自然景物和活動著的人

物融合在一起的、充

完喜出狀安

滿生機、春意盎然的農村生活圖

免

畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了農村的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂

坐土秋卻配討

。