瀕危物種1718 2022-08-07

怎樣文化教育出一個勤勞娃

怎樣文化教育出一個勤勞娃，家長千萬不能忽略孩子的心理健康，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，要教會孩子克服這些困難，應該與孩子共同解決問題，一同成為更好的人。以下是怎樣文化教育出一個勤勞娃方法。

怎樣文化教育出一個勤勞娃1

一、 聰明使孩子勤奮

愚蠢的人相信天才，聰明的人相信勤奮。愚蠢的貪圖安逸，聰明的人努力勤奮。真正聰明的人，都是酷愛學習之人，都是特別勤奮之人。因為，他們深知讀書學習和勤奮努力的重要性。大家可能經常聽到這樣的話：“我的孩子特別聰明，就是不知道學習，不知道勤奮努力。”當我聽到這樣的話時，心裡在想：你的孩子不是聰明而是一個十足的“小傻瓜”。為什麼呢？讀書學習、勤奮努力的重要性世人皆知，關於它們的名言警句、名人故事數不勝數，一個連讀書學習、勤奮努力的重要性都不知曉，而不務正業、貪玩貪耍、浪費比金銀珠寶還要貴重得多的寶貴時間的人，能說是聰明的嗎？

我認為，智商高不等於聰明，深知讀書學習和勤奮努力重要性而勤奮努力學習的人才是真正聰明之人。我們做家長的應該清醒地明白這一點，要對孩子進行有效的“聰明教育”，使我們的孩子真正地聰明起來。只有讓孩子真正認識到了學習和勤奮的重要性，他們才會真正熱愛學習，真正去勤奮努力。

二、理想使孩子勤奮

理想是關於未來的美好憧憬。每個人身上都蘊藏著巨大的智力、精力、體力等潛能，這種潛能一旦被理想的火焰點燃了，其爆發出來的巨大能量有時連自己也會吃驚。如果一個人有了遠大的理想，他就會為此理想永不言敗、勇往直前地勤奮努力，拼搏奮鬥，甚至為之獻出生命也義無反顧、在所不辭。那些模範人物、英雄人物就是最典型的例子。

據我觀察，小學生就有理想的不多，中學生中的一些人已經有了理想的意識，大學生則許多人確立了未來的奮鬥目標。作為家長，要及時進行健康的理想教育，讓孩子儘早地擁有遠大理想。

“偉大的理想產生鋼鐵般的意志。（斯大林）”“一個人的目標越遠大，他的潛力就發揮得越大。（高爾基）”這些經典的至理名言，都深含“理想使人勤奮”之意。

三、興趣使孩子勤奮

興趣是一個人對某事的熱愛心裡。其實，理想是人們勤奮努力的間接動力，直接促使人專心致志、勤奮努力的巨大力量是興趣。牛頓、道爾頓由於痴迷於物理學，一輩子不結婚而為科學事業拼搏奮鬥了一生，一個人成為了物理學之父，一個人成為了化學之父。愛因斯坦由於對羅盤的好奇，深深愛上了物理學，為科學事業勤奮努力地探索了一生，成為繼牛頓之後最偉大的物理學家。那些痴迷於網路遊戲的孩子，那些痴迷於打麻將的成年人，都是興趣的巨大力量在驅使著他們，只不過那是很低階的害人興趣罷了。每一個孩子，一出生就有一個很好的`心裡品質——好奇心，它是產生興趣的前提。所以，我們要有意識地呵護、利用、保持、最佳化孩子的這一優良心理品質，使他們產生對科學、對學習、對發明創造等的濃厚興趣。

興趣分兩種，一種是直接興趣，一種是間接興趣。事物本身饒有趣味而引起的興趣，稱之為直接興趣，它是興趣的低階形態，如遊戲引起的興趣。建立在對事物重要性的深刻認識基礎之上而產生的興趣，稱之為間接興趣。兒童對事物的興趣，大多屬於直接興趣，成人對事物的興趣大多屬於間接興趣。由於間接興趣建立在對事物重要性的深刻認識基礎之上，所以它比直接興趣穩定、持久，也比前者更重要。

我們應當據孩子的年齡，儘早地激發他們對學習的興趣。兒童期要多表現學習物件的趣味性，以激發他們的直接興趣；青少年期要多展示學習物件的重要性，激發他們的間接興趣。興趣有著強大的推動力，你若激發起了孩子對學習的濃厚興趣，你就是不想讓他們勤奮努力學習都不行。

四、自信心使孩子勤奮

只有相信自己經過奮鬥能成功的人才會去勤奮努力，自卑心理嚴重，事事對自己不信任，認為自己努力也是白費勁的人會去努力嗎？自信使人勤奮，勤奮使人成功，成功使人更加自信，更加的自信使人更加勤奮。這就是自信與勤奮的良性互動與良性迴圈，可以稱之為自信——勤奮迴圈。我們只要把孩子們引導到這個良性迴圈中去了，他們自然就會非常地勤奮努力。

有的家長，經常人前或人後把“你咋這麼笨”這句話掛在嘴邊。這樣的家長，他們的孩子就是個聰明娃也要被他們說成小笨瓜。善於發現孩子的閃光點，多鼓勵少指責，就是為了使他們有成就感，就是為了培養孩子的自信心。越自信越易成功，越成功就越自信。這是自信與成功的良性互動與良性迴圈，可以稱之為自信——成功迴圈。沒有這個自信——成功小迴圈的實現，上述自信——勤奮之大迴圈就不會實現。我們做家長的，一定要把孩子引到這個迴圈中去。要是讓孩子進入了自卑——失敗——自卑之惡性迴圈之中，那孩子必然會越來越自卑、厭學、懶惰。

五、自尊心使孩子勤奮

人人都有自尊心，就是年幼的孩子也是如此。所以，我們在人格上一定要把孩子當大人看待，要像尊重大人一樣尊重他們，以保護他們的自尊心。小學生一般不會產生遠大的理想，其學習動力主要就是自尊心在起作用。因為學習好了，老師喜歡，家長待見，同學高看，自尊心就得到了很大滿足。人一旦失去了自尊心，破罐子破摔，不要了臉皮，就失去了教育的前提，就失去了積極上進、勤奮努力的動力。所以我們一定要倍加珍愛孩子的自尊心，要在此前提下，以此為原則對孩子進行教育。例如，多表揚少批評，人前不說孩子笨、不學習、不懂事等有傷孩子自尊的話。那些好給孩子發脾氣，甚至動不動就惡語相傷、棍棒相加的家長，實在是太沒有一點教育知識和水平了。要想教育好孩子，必先教育好自己！

六、責任心使人勤奮

責任心又叫責任感，是指人們要求自己做好應該承擔的事情的自覺心理意識。責任心強的人，會對自己所從事的事、所應該承擔的事，盡責盡職、勤奮努力以達到精益求精。因此，我們應早些對孩子們進行責任心教育，讓他們知道：作為學生就應該或者說必須勤奮努力地學習且好好學習，天天向上；作為孩子就應該盡其所能地體諒父母，為父母分擔憂愁，為父母爭光，讓父母為自己感到自豪。這對孩子的勤奮努力很有幫助。

窮人的孩子所以早當家，就是由於貧寒的家境迫使他們早早地為父母分擔家庭責任，這無形中就培養了他們的責任心。少年強則國家強；少年智則國家智。若讓孩子知道國家對他們所寄託的殷切希望而有憂國憂民的責任心，那麼，就會對孩子的勤奮努力產生無窮無盡的力量。

七、意志力使孩子勤奮

做任何事，都不是一帆風順的，若做得出類拔萃更是會遇到很多艱難險阻。因而，一件事情要想勤奮努力地一直做下去，必須得有十分頑強的意志，否則，就不會去勤奮去努力。沒有恆心和毅力，既是意志不堅強的表現，也是不勤奮的表現。試問，真正勤奮努力的人會半途而廢嗎？許多人渴望長壽，卻不想清心寡慾地生活；許多人渴望成功，卻不想刻苦刻難地努力。只思努力不想結果，往往會有好的結果；只思結果不想努力，往往會有壞的結果。

貧家子弟所以多良才，就是由於他們的窘困家境自然而然地鍛鍊了他們的意志，優化了他們的性格，同時也造就了他們自力更生、奮發圖強、窮則思變的積極進取向上的精神。

現在提倡的“苦難教育”，就是為了磨練孩子們的意志。所以我們要有意識給孩子分配較重的家庭任務讓他們去“苦幹”，鼓勵他們積極參加艱苦的社會實踐活動去鍛鍊。在家事事照顧，在外事事擔憂。太心疼孩子，就是嬌慣孩子。要知道，嬌子如殺子！

不勤奮努力的孩子，或是“小傻瓜”，或是由於沒有遠大的理想，或是對學習內容不感興趣，或是由於自尊心、自信心、責任心不強，或是由於意志力薄弱。要想使他們非常勤奮努力地學習，我們做家長的就必須——使孩子充分認識到勤奮努力學習的重要性，擁有遠大的理想，對學習產生濃厚的興趣，有較強的自信心、自尊心、責任心，有刻苦專研的堅強意志。

怎樣文化教育出一個勤勞娃2

一、孩子變得懶惰，和家長脫不了干係

孩子變得懶惰，這是因為家長太“勤快”了。

家長事事都親力親為，不讓孩子有動手的機會，覺得孩子自理能力不足，幫忙只會“搗亂”。家長在孩子做事情有些慢的時候，拼命地催促孩子，都會讓孩子的性格變得懶散。

1、

家長的習慣性包辦

由於孩子從小到大，他的事情都是家長獨立包辦的，就算孩子長大了，家長也會習慣性地包辦孩子的一切。

家長覺得孩子自己做不好這些事情，或者孩子做這些事情會給他帶來危險，而不讓孩子做。因此，家長會習慣性地包辦，會讓孩子變得越來越懶惰。

2、

家長經常性催促

身為家長，面對孩子總會嘮嘮叨叨的，當孩子做事情慢吞吞時，家長這時候會對孩子做事情慢而很不耐煩，他們會在孩子身後拼命地催促孩子做得快一些。

家長越催，孩子也會感到厭煩，他會覺得反正有家長催促他，他也會變得越來越拖延，越來越懶惰。

3、

家長對孩子過於放任

有些家長可能平比較忙碌，很少管教孩子；也有些家長是因為溺愛孩子，會對孩子過於放任。

這兩種教育方式，也會讓孩子變得越來越懶惰，人性的弱點就是懶惰，家長的放任不管只會讓人性的弱點在孩子的身上越發明顯，孩子也會因此變得自私又懶惰。

二、孩子太懶惰會給孩子帶來怎樣的影響？

1、

無法獨立自主

孩子在成長過程中，很少有動手的機會，這樣的養育方式，不但會讓孩子變得懶惰，還會使孩子在長大以後，無法獨立自主。

很多孩子到了上大學，都不知道要如何照顧好自己，比如：不知道怎麼整理床鋪，也不知道如何打掃衛生、洗衣服等等，這對孩子的人緣以及生活都會帶來一定的影響。

2、

沒有上進心

現在的家長都很喜歡在孩子身後催促孩子，但家長的催促只會讓孩子變得越來越懶惰，也會讓孩子變得越來越拖延。一個懶惰拖延的孩子，他不但行動力不足，而且也會沒有上進心，做事情難以成功。

3、

貪圖享樂

家長對孩子過於放任，或者極少管教孩子，孩子也會變得“以自我為中心”。他會以自我為出發點，平時怎麼舒服怎麼來，怎麼高興怎麼來。

這樣的孩子也會變得比較懶惰，他們會貪圖享樂，如果家長一直這樣放任孩子，孩子的生活習慣也會變得很差，也不會懂得自律。

三、懶惰家長才能養出勤快的娃

1、

懂得向孩子示弱

家長太勤快最終只會養育出一個懶惰的孩子，懶惰的家長，才會養育出勤快的娃。在孩子兩週歲以後，家長要懂得向孩子示弱，讓孩子給予幫助。比如可以讓孩子幫助做一些他能做的事情，比如：擦桌子、扔垃圾、掃地等等。

讓孩子從這些小事中獲得成就感，孩子也會從做家務中體會父母的不易，也會懂得心疼父母。孩子才會因此擁有家庭責任感，懂得為這個家付出一份力，這樣才能養育出一個勤快的娃。

2、

讓孩子養成良好的生活習慣

家長要讓孩子從小就養成良好的習慣，不要對孩子過度包辦，要讓孩子從小就養成良好的生活習慣，比如：讓孩子明白自己的事情要自己做、懂得講究衛生、平時多幫忙做家務活等等。

讓孩子從小養成良好的生活習慣，不但會讓孩子變得勤快，還會讓孩子變得懂事而貼心，這樣的孩子長大以後，在社會上才會受人歡迎，前程一片光明。

3、讓孩子懂得自律

人性的弱點就是懶惰，家長不想讓孩子變得懶惰，就要在養育孩子時多用點心。不要對孩子過於放任，也不要過度催促孩子，這樣只會讓孩子缺乏自律，他會指望著家長為他做好所有事情，自己則貪圖享樂。

家長要多讓孩子動手，並且讓孩子正確認識時間，對時間有所規劃，並給孩子樹立守規則的意識。再給孩子設一個合理的規則，讓孩子去遵守，建立起了規則，就不能違反規則，不然就要對孩子進行相應的懲罰。

比如：規則制定孩子在一個小時內寫完作業，今天要幫忙媽媽洗碗和掃地，如果沒有完成，就要懲罰；如果完成了，就要給予相應的小獎勵。這樣才能讓孩子變得越來越自律，也會變得越來越勤快。