匿名使用者 1級 2011-08-04 回答

問題有些模糊，你說的“試教”在中小學裡叫“說課”，在高校裡叫“試講”（現在許多高校也改為說課了）。不知道你想問的是哪個層次的學校？也就是說你面對的是中學生？小學生？還是大學生？請補充一下。

匿名使用者 1級 2011-08-04 回答

美術老師在面試試講時，自己只用按照教案一路講下去，不用把握十分鐘的試講時間。

試講從什麼時候開始，到什麼時候結束，是由主考來把握時間的。主考宣佈試講開始後，考生只需按照教案的內容集中精力正常講課，應該匯入新課就匯入新課，應該提問就提問，應該講解就講解，應該板書就板書……完全不用考慮什麼時候結束。

當主考老師發出停止的訊號後，試講就算結束。主考老師不說讓停止，要一直講下去。“十分鐘”不是一成不變的，有時可能不到十分鐘，有時可能過一二分鐘。

櫻花雪 1級 2011-08-04 回答

你好！

十分鐘的“試教”，時間不太長也不太短，關鍵要給學生及其他老師留下深刻的影響。所以一定好選好課題才是關鍵。這裡我列舉一個小例子：你如果開始先問一句“同學沒想不想把爸爸、媽媽畫出來呢？”這麼一句話就可以產生互動，讓課題活躍起來。那麼你就可以在課堂上以大頭兒子小頭爸爸一家三口為例子畫一個快樂玩耍的場景，當然一般畫一般說特定。那麼很快就生動起來了。

希望對你有所幫助，望採納。