riizin 2008-05-02

這一篇很究級，風息神淚的<理直氣壯的淺薄>，只不過不針對某一作品：

請在頭腦清醒運轉胃部混沌充盈得前提下，做以下選擇題……當然你一定要把前提反過來那也是你的自由：

提問：你認為以下哪件事情最困難？

A 頂著班上平均分最後一名的成績，在家長會後以革命先烈的姿態絕不畏懼毫無愧色堂堂正正的大踏步回家。並在某宏揚我國傳統武術的慘案發生於自己身上後，還敢以“青春就是要笑著流淚”為致家長辭。

B 在校門口的牆壁上。於放學人流最高峰時段，當著過往師生的面，用醒目噴漆在牆上寫一米見方的字型，其內容為“XXX有痔瘡，斑禿和腳氣”，XXX為全校以打架鬥毆，身胖兇狠最為著稱的少年預備犯A。

C 在人數大於十，且都認識的圍觀群眾面前，對自己正在喜歡的人，以做學術報告的口吻和“絕對不是開玩笑”的表情，用肺活量所及最大音量說“你真是醜得要死。一看到你就噁心。”

D 在經常閱讀動漫至少五年後，記得住一百套以上的漫畫名字和其作者。並對半數以上作者八卦都有一條以上的小道訊息。通析至少三十套漫畫內容的年代，角色關係和記憶故事細節。

選擇了前三項的同學，你是人民智慧汪洋大海中的一員。而選了最後一項的同學，……你的身體狀況非常好，推薦去上武術學校。以胸口碎大石為常規表演專案。

不知從什麼時候開始。經常看到有人在“XX漫畫好好看。XX角色好喜歡”的發言下，以準備今晚就算不睡覺也要長篇大論得架式痛斥：“看都沒看懂”或者“你也配自稱喜歡XX？”之類的同義句，並迅速開始背誦作品年表，角色的親戚朋友戀人關係，作者隔壁鄰居得八卦甚至某人物從哪一卷哪一話哪一頁出場……

……問題在於。記得住這些東西並滔滔不絕的顯擺，除了證明你在它上面花的時間多或者你閱讀記憶好外，還有什麼用處？

誰誰曾經做過什麼，誰誰曾經說過什麼，只要確實是“喜歡的作品”相關聯的事物，多看幾次很容易就能記住。這些資料在腦子裡面儲存多些的人，當交流的內容講給有同樣喜好的人聽，這是讓人愉快的過程。比如我任何時候都喜歡聽人告訴我“你喜歡XX作者可能有新連載”之類的情報。以及也很樂意在找到新資料後撲向同好：“喂喂快來看這張你們肯定沒在連載上見過的新圖。”

不過，如果在進行這種行為時，當所傳遞者講述它們時，對聆聽得人帶有一種自大的姿態和惡意的炫耀，那就只能說……“夭壽仔，你有病咩？”

那些都是故事，是由別人創造的傳奇。你不能更改，無法插足，對於非作者的人而言，我們所能做的只有觀看或者不觀看。無非這兩點。既然它是一種從頭到尾都代表著主體意識得喜好專案，那麼除了觀看者的選擇，誰也不是權威。

我在寫一篇最麻煩得稿子時找了很多資料，在網頁上進行的相關搜尋次數超過了八十次。而當那些文字出現在紙質上時，有些人會不耐煩的跳過，而看完了得人則無非撇撇嘴或者哈哈一笑，然後？然後還有什麼可說？對於只要動動手指就能查到的東西，將它背誦出來又算得上什麼值得驕傲的行為。

我欣賞《地雷震》和《多重人格偵探》之類小孩子看了容易懷疑人生的作品，也很喜歡定位年齡層讀者為十五歲以下的《遊戲王》。我可以頂著被打後腦勺的危險在這裡大叫“《網球王子》簡直是垃圾啊！垃圾裡的太空梭啊！”或者“新條真由怎麼還不死？”。自然也做好可能會看到有人吶喊“安達充畫得醜絕人倫！”或者“高橋留美子繼續連載是浪費版面！”的準備……兩個最普通人得喜好差異可能會隔著百萬光年的距離，哪怕他們的實體距離不到一米。至於嚴重攻擊對方的心愛物會不會引發罵架或肢體衝突……那個另外再考慮。

所以我在此建議不想破壞社會安定的同學，對討厭的作者或漫畫採用腹誹的方法……

漫畫很有趣。但看這些比較多的你，將它們做為炫耀的專案和談資，實在不是什麼有趣的事情。不管是別人嘴裡冒出的話對你而言有多弱智，那是別人的喜好和別人的事。

其實我想說的只是以下話語：別聽啦。別理睬。如果只享受單純的閱讀樂趣會被認為不夠精英不夠有品。那就理所當然的淺薄下去。今天這個故事讓你皺眉或大笑，明天那個傳說讓你悲傷或者高興。知道這些還有什麼不足夠？

在此，熱烈建議記不住作者背不了年表無視連載雜誌創業史，只喜歡大叫“XX好帥”或“XX好可愛”並因此被鄙視的人。現在開始對那些以“動漫精英”自居並沾沾自喜得人士抱以最標準的青光眼，並致之以下回答：

呸呸。呸呸呸！

朱麗亞Key 2008-04-25

你太嚴格了吧 這種東西網上都不容易查到

難道要一個字一個字打出來啊 哼

還只出10分

狠心啊