匿名2016.12.31 回答

把墨水瓶中放入熱的紅色的水，放入盛冷水容器中，

幸運虎2016.12.31 回答

你好！

粘土做成火山形狀，番茄醬作岩漿，蚊香作煙

打氣筒出氣口埋在火山裡，不斷打氣，用氣球擠壓裝番茄醬的塑膠袋，讓番茄醬流出火山口

我的回答你還滿意嗎~~

匿名使用者2016.12.31 回答

一、

材料

——裝有乾燥穀物的大箱子；

——聚苯乙烯杯子，每個小組一隻；

——可彎曲的吸管，每個學生一支；

——鉛筆，每個小組一支。

操作

1．向學生們分發杯子、盤子和吸管等。

2．在杯子口的周圍用鉛筆刺穿幾個洞，洞口約1英寸（約2。54釐米），洞口之間應有適當的距離，洞口的數目與本小組的學生人數相當。

3．讓學生把吸管較短的一端插入杯口下面的刺洞中。然後，讓一名學生用鉛筆在杯子的底部刺上一個3/4～1英寸的洞。

4．讓一個學生一隻手拿住杯子放在另一隻手的掌心上，使其保持直立狀態，教師向杯子中倒入乾燥的穀物，體積約佔杯子容積的3/4。

5．學生握住裝有穀物的杯子仔細地翻轉過來，把杯子扣在盤子上。注意不要讓穀物漏出來。一個學生繼續握住杯子使穀物保持在杯子中。

6．每個學生同時把吸管較長的一端放入自己口中。教師下令後，學生同時按預先約定的數目一起吹氣（如吹1口氣到3口氣）。

你發現了什麼？

透過吸管向杯子裡吹氣時，你發現了什麼現象？用自己的話記錄下來並繪一草圖說明。你認為為什麼會發生這種現象？你是怎麼想的？

教師注意

如果學生的年齡較小，你可以預先在杯子上打好洞並且插入吸管。一個小組中所有學生必須在同一時間吹氣，否則的話，乾燥的穀物就可能被吹進不吹氣的那個學生的口中去。學生吹氣時，乾燥的穀物可以由杯底的洞口向上湧出（噴出）。這樣，學生們便“看到了”模擬的火山噴發。

二

材料

——可以造型用的黏土或石膏；

——小罐或桶（盛液體的容器）；

——紅色食用染料；

——醋；

——烘麵包用的小蘇打；

——一塊卡紙板或膠合板。

操作

1．在卡紙板或膠合板上用石膏或黏土做成一個火山的底座。

2．在底座上安放一個小罐（或桶），圍繞這個小罐（或桶）建成一座火山模型，然後把它放在一邊晾乾。

3．為模擬火山噴發，小罐（或桶）中放入一些紅色食用染料和烘麵包用的小蘇打，然後慢慢地倒入一些醋。

你發現了什麼？

當你把醋慢慢倒入裝有紅色染料和小蘇打的小罐中後，你發現了什麼現象？用自己的話記錄下來，並繪一簡圖說明。你認為為什麼會發生這種現象？你是怎樣想的？

教師注意

根據學生的年齡，這個活動可以由教師進行演示，也可以作為一次小組活動。

蘇打和醋引起的化學反應造成罐中的液體溢位展示了一座“活火山”的噴發。教師要試著鼓勵學生使用“化學反應”這個詞。

注意：利用這個小罐，這座火山模型可以重複使用。