jinjin1級2020-05-12 回答

學習知識以後，時常溫習它，不也是很愉快的嘛！

詞 目 繁榮昌盛 使用頻率 常用

發 音 fán rónɡ chānɡ shènɡ

釋 義 指國家興旺發達，欣欣向榮。

示 例 我國的戲劇藝術越來越～了。

近義詞 興旺發達、蒸蒸日上、欣欣向榮

反義詞 滿目瘡痍、江河日下、國破家亡

用 法 聯合式；作謂語、定語；含褒義

大漠蒼狼1級2007-02-10 回答

“時”乃迴圈往復之意；“習”乃實踐、行動驗證之意，準確的翻譯是“學習一項本領、一個技能、一種知識，然後不斷的、週而復始的去在實踐行動中去驗證他，不是一件很愉悅的事情嗎”

孔子的這句話，體現了中國傳統哲學中非常重要的“知行合一”的思想。

參考資料：baidu知道

匿名使用者1級2012-03-10 回答

語》學而第一 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？” 子曰：“巧言令色，鮮矣仁。” 曾子曰：吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。子曰：弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。子夏曰：賢賢易色，事父母，能竭其力。事君，能致其身。與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。子曰：君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。曾子曰：慎終追遠，民德歸厚矣。子禽問於子貢曰：“夫子至於是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與？” 子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改於父之道，可謂孝矣。有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節之，亦不可行也。有子曰：信近於義，言可復也。恭近於禮，遠恥辱也。因不失其親，亦可宗也。子曰：君子食無求飽，居無求安。敏於事而慎於言，就有道而正焉。可謂好學也已。子貢曰：“貧而無諂，富而無驕。何如？”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：“詩云：如切如磋，如琢如磨。其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言詩已矣。告諸往而知來者。” 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

匿名使用者1級2007-03-10 回答

詞 目 繁榮昌盛

【解釋】：繁榮：興旺發達；昌盛：興旺。指國家興旺發達，欣欣向榮。

【示例】：我國的戲劇藝術越來越繁榮昌盛了。

【近義詞】：興旺發達、蒸蒸日上、欣欣向榮

【反義詞】：滿目瘡痍、江河日下、國破家亡

【語法】：聯合式；作謂語、定語；含褒義

學習了（知識），然後按一定的時間去實習（溫習）它，不也高興嗎