從此,牛郎在地裡耕種 , 織女在家裡紡織。織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。她織出的綢緞色彩絢麗,光華奪目,周圍的姑娘們都來跟她學習紡紗織錦。一下省略。1.用課文中的一段話來概括這段文字。2.課文中用劃線部分的三個句子組成一段話,比較讀一讀,想想課文與這一段

  • 作者:由 一紙書箴 發表于 文化
  • 2022-10-18

從此,牛郎在地裡耕種 , 織女在家裡紡織。織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。她織出的綢緞色彩絢麗,光華奪目,周圍的姑娘們都來跟她學習紡紗織錦。一下省略。1.用課文中的一段話來概括這段文字。2.課文中用劃線部分的三個句子組成一段話,比較讀一讀,想想課文與這一段匿名使用者2013.10.23 回答

1 。兩個人辛勤勞動,日子過的挺美滿的。轉眼間,三個年頭過去了,他們有了一兒一女。

2。第一句是總起,第二句是總結前面內容,第三句也是總結

從此,牛郎在地裡耕種 , 織女在家裡紡織。織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。她織出的綢緞色彩絢麗,光華奪目,周圍的姑娘們都來跟她學習紡紗織錦。一下省略。1.用課文中的一段話來概括這段文字。2.課文中用劃線部分的三個句子組成一段話,比較讀一讀,想想課文與這一段小班長的同桌2013.11.04 回答

不知

搜狗問問

從此,牛郎在地裡耕種 , 織女在家裡紡織。織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。她織出的綢緞色彩絢麗,光華奪目,周圍的姑娘們都來跟她學習紡紗織錦。一下省略。1.用課文中的一段話來概括這段文字。2.課文中用劃線部分的三個句子組成一段話,比較讀一讀,想想課文與這一段餘溫2013.10.24 回答

我也在做這題……

從此,牛郎在地裡耕種 , 織女在家裡紡織。織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。她織出的綢緞色彩絢麗,光華奪目,周圍的姑娘們都來跟她學習紡紗織錦。一下省略。1.用課文中的一段話來概括這段文字。2.課文中用劃線部分的三個句子組成一段話,比較讀一讀,想想課文與這一段匿名使用者2013.10.23 回答

單位啊我撒是我傳達室的東西啊市場

從此,牛郎在地裡耕種 , 織女在家裡紡織。織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。她織出的綢緞色彩絢麗,光華奪目,周圍的姑娘們都來跟她學習紡紗織錦。一下省略。1.用課文中的一段話來概括這段文字。2.課文中用劃線部分的三個句子組成一段話,比較讀一讀,想想課文與這一段想你2013.10.23 回答

兩個人辛勤勞動日孑過的挺幸福轉眼間三年過去了有了一雙兒女

從此,牛郎在地裡耕種 , 織女在家裡紡織。織女不僅美麗賢惠,而且心靈手巧。她織出的綢緞色彩絢麗,光華奪目,周圍的姑娘們都來跟她學習紡紗織錦。一下省略。1.用課文中的一段話來概括這段文字。2.課文中用劃線部分的三個句子組成一段話,比較讀一讀,想想課文與這一段棒棒噠2013.10.23 回答

原文都不知,怎麼回答你? 不過倒是想起古時小農經濟的特點:男耕女織

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