幼兒一說就哭的心理分析

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 娛樂
  • 2021-09-15

幼兒一說就哭的心理分析 匿名使用者 1級 2020-10-30 回答

孩子為啥說兩句就哭?

一、先天性格氣質

氣質是一個人天生的心理和行為特徵,在孩提時期就可以看出來,這是由於遺傳和生理決定。關於氣質這個詞,最早的出行是古希臘名醫希波克拉底提出的“體液說”,之後心理艾森克提出人格理論,不同的氣質有不同的表現,如下圖所示↓↓↓

二、後天環境影響

除了先天的性格氣質決定以外,後天的環境影響也可能讓孩子形成玻璃心。當父母常有這幾種行為,很容易造成孩子“玻璃心”的性格。1、孩子說啥都對,永遠都是肯定,讓孩子無法正確認識世界。2,、過分溺愛,讓孩子缺少自理能力。3、對孩子偽挫折教育!父母認為不能讓孩子太高興,這才是為他好。

三步對付“玻璃心”,讓孩子更勇敢

一、培養孩子鈍感力

鈍感力指的是一種在逆境中的耐力,能夠坦然地面對挫折。擁有鈍感力的孩子能夠快速的忘掉不開心的事情,失敗了也會敢於嘗試再次挑戰,不怕別人說三道四,面對表揚也不得寸進尺。這樣能力的培養,尤其對於先天氣質敏感脆弱的孩子來說非常必要。家長要如何培養鈍感力?

首先家長要知道自家的孩子是易敏感的體質,平時說話措辭就要注意一些。當發現因為某些話孩子變得敏感時,立刻轉移孩子的注意力,陪孩子做遊戲,去戶外跑,都能將孩子從情緒中拖出來。其次可以在遊戲中讓孩子體驗失敗,遊戲孩子不會特別在意,這樣孩子再贏的時候,會更有信心。最後給孩子多看關於勇敢的繪本。孩子天生喜愛模仿,也會習慣去模仿勇敢。

二、使用正確的鼓勵、表揚句式

生活中我們經常聽到這些誇獎的句式,你真棒!寶貝真聰明!你怎麼這麼厲害!但這樣的誇獎方式叫絕對化表揚,一點兒小事就“你很聰明”,只會讓孩子無法正確認識自己,當面對學習新的技能時,會感覺挫折頗多,越來越玻璃心,越來越不敢嘗試。

斯坦福Carol Dweck教授的成長型思維培養法的鼓勵句式不妨學一學吧!“儘管很難,但你一直沒有放棄”、“你做事情的態度非常不錯。”、”你在某方面上進步很多“、”這個方法真有新意“、”你一點都不怕困難,太難得了!“不妨試試這些誇獎方法。

三、鍛鍊孩子的獨立、自理能力

一個孩子能夠擁有獨立意識,自主精神內心也更容易堅強。更懂得自己去解決問題,而不是逃避。反觀被保護特別好的孩子,萬事不需要動手,久而久之也會習慣性躲在父母身後,越來越玻璃心。孩子3歲前基本的自理能力要有,會穿衣,會吃飯,會自己上廁所。

孩子大一些要能為家長分擔家務,還要學會自己安排時間,在安排時間的過程中,孩子能培養出自主性和獨立意識。孩子三歲以後就給孩子可以自由支配的時間,讓她自己選擇是畫畫,還是玩遊戲。讓孩子自己去邀請小朋友來家裡玩,給孩子出一些題目讓孩子解決,這個過程都會讓孩子越來越獨立。

幼兒一說就哭的心理分析 竹林風 1級 2020-10-30 回答

這表明小明的父母和他的親子關係不太好,孩子沒有得到父母足夠的關注。 在幼兒園裡,孩子表現出優秀的一面可以獲得老師和小夥伴的讚揚,滿足了他想要受到別人關注的內心需求;而在家裡由於平時父母對孩子的關注不夠,孩子為了引起父母對他的關注而故意不去做那些明明他自己就可以做的事。 建議孩子的家長要多關注孩子的成長,對於孩子能獨立做一些簡單的事件,哪怕是做得還並不是很好,只要自己動手做了,也要及時給予孩子適當的誇獎,以激勵孩子能多自己動手做事。不要以成人做事的標準來衡量孩子。不要覺得孩子只是完成了一件微不足道的小事,太正常太普通了而不去鼓勵他,孩子的能力遠遠不及成人,如果非要孩子做到和成人一樣的效果時才承認孩子做事的價值是很不實際的。對於孩子的鼓勵越及時越好,能當場鼓勵效果最佳。孩子需要得到父母的認可才會有自信,當他覺得自己做了事也沒有得到父母的認可時就會有挫敗感,久而久之向上的動力也就消失了。良好的親子關係是教育孩子最重要的基礎,要知道好孩子都是誇出來。

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