匿名使用者 1級 2014-02-19 回答

爭做標杆，不做短板

七二班趙舒心

標杆，簡單來說就是自己的長處。短板，就是自己的短處。我們應該爭做標杆不做短板。

為什麼關羽、張飛與趙雲同為蜀國的猛將，可人生的結果卻大相徑庭呢：關羽張飛遭奸人謀害，趙雲卻活到七十高壽才終老。因為關羽、張飛都有明顯的短處，前者驕傲自大、而後者是一個貪酒誤事之人，相反趙雲卻沒有明顯的“短板”。人是可以有“短板”的，但不能太明顯，同時在別人面前，應儘量發揚自己的長處，以此掩蓋自己的不足，也就是“短板”。我們在學習上，不能有一門特別不好的科，這樣容易偏科，給今後的學習埋下不良隱患。做事時，不能有明顯的漏洞，不然被人抓住把柄形勢就不妙了。

我們應該爭當學習上的標杆。

在此，我給同學們提一些建議：

制定計劃：我們應該制定一個詳細的計劃表，將每天的任務詳細的列在上面，同時要提出一些措施，如果沒有完成任務要有懲罰措施。制定計劃必須要根據個人而定，對於自己比較薄弱的學科多花一些時間，對於自己比較擅長的學科則可以適當的少花一些時間。

認真讀課本：現在的很多同學並沒有詳細的讀課本，但考試無論怎樣考，都是圍繞課本的，所以我們必須要認真的複習課本。把課本仔仔細細地讀一遍，一邊讀一邊記，這樣可以更好的把握課本上的知識。

複習要講究科學性：記憶是一個複雜的過程，如果我們在記憶時，只是單調的看著課本，死記硬背，那樣很難記住。在我們看一段書後，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在複習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

複習小技巧：英語的單詞，語文的古詩古文，字詞解釋是一定要掌握的。考試前多看看自己以前的錯題和圈出的重點，這樣很快就可以看完。

任何時候，那塊最短的木板都會阻礙整體的發展，是影響整體成績的最重要因素。如果你不幸正好成了那塊“短板”，也不要自拋自棄，你完全可以透過有針對性的學習，把自己的短板變成長板。

所以我在以後學習中要發揚自己的長處，使長處更長，同時不斷彌補自己的短處，使自己成為一個全面發展的好學生。

へ簡單最美 1級 2014-02-19 回答

爭做標杆不做短板——實驗中學七年級六班李豐源

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要講演的題目是——爭做標杆不做短板。標杆是什麼意思？標杆是測量的用具，用木杆製成，上面塗有紅白相間的油漆，主要用來指示測量點。短板是什麼意思？短板顧名思義指短處或不足的地方。指一個水桶的水在木桶邊板中最短的那一處流出。這個是我專門從網際網路百度搜索出來的答案。

我認為，標杆就是我所學習的目標。這個目標定的是什麼樣？我個人知道。短板就是我未能達到我所定的目標。我要找出原因。就拿這次期中考試來說吧！我所制定的學習目標是數學成績是滿分，其他科目是滿分。我只有數學成績達到了目標。但是其他的科目把我的總分拉了下來，是我沒有達到我所制定的目標。我又怎能爭做我們班的標杆呢？這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由於我有點驕傲，致使在這次考試中失誤，總分數不高。看著各科目的分數，我心裡後悔不已，然而我也知道後悔是沒用的，只有找出原因，並一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對於這次考試，我總結了以下幾點“短板”的原因：

1：考試前有點懶散，上課有點不認真，老師複習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。

2：考試前沒有認真複習，只複習了後面學的知識，剛開學學的知識有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。

3：考試時有一些題的內容沒看清楚，做完後雖然有複查，但可能複查得不夠全面，導致有題目沒有複查。

4：英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識不明白。

總的來說，就是考試前上課沒那麼認真、沒仔細複習，考試的時候沒認真注意複查。然而針對這次考試、針對這些問題，我有了以下的幾點學習計劃和目標：

1：上課認真聽講，下課時複習上節課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所複習的知識。

2：以後少玩電腦，多抽一點時間學習。

3：制定一個學習計劃，努力學習。

4：有什麼不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現。

有了以上的種種計劃和目標，我相信只要我努力做到這些計劃的話，下次的考試成績一定會有所提高。爭取做我們班的標杆，不做我們班的短板。

謝謝大家！我的講演完了。