孔怡酣jWWyGT20來自13-11-12

一般都是先教3聲。

透過不斷的練習，形成學生

取靜

對三聲的感知。

常用的方式：

手勢法、表演法、演示等多種

方式。

開始的時候，可以呈現一個一個的三聲漢字，然後

呈現非三聲漢字和三聲漢字

的組合發音，之後再教兩個三

聲的組合，讓學生形成

發音的感覺。

基本上有了整

素快

體的感覺以後，在練習的過程中，他們會感到“兩個三聲在一起很彆扭”，這時候，教授兩個三聲的變調規則，並加以詳細的反覆操

爾

練。

祝你工作愉快！