隨＠心2017.08.23 回答

夜渡湘水 孟浩然

客舟貪利涉，暗裡渡湘川。

露氣聞芳杜，歌聲識採蓮。

榜人投岸火，漁子宿潭煙。

行侶時相問，潯陽何處邊。

問淮水 白居易

自嗟名利客，擾擾在人間。

何事長淮水，東流亦不閒？

淥水曲 李白

淥水明秋日。

南湖採白蘋。

荷花嬌欲語。

愁殺盪舟人。

春水 杜甫

三月桃花浪，江流復舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門。

接縷垂芳餌，連筒灌小園。已添無數鳥，爭浴故相喧。

詩中水

1。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王《詠鵝》）

2。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

3。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《遊山西村》）

4。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

5。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

6。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，（楊萬里《小池》）

7。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》）

8。所謂伊人，在水一方。（《詩經·蒹葭》）

9。水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）

10。楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹錫《竹枝詞）

水的詩

作者：舟英

在黃河之水天上來

大將東去浪淘盡千古風流人物的

洪流裡

卻不知一溝絕望的死水

亙古荒誕有自得其樂的魚遊

李白的黃河 蘇軾的長江 聞一多的死水

源齣戲弄的邏輯

因為是水就不怕水淹！

現代沒有重涉女英的洞庭波

瑤姬巫山的雨水雲

但還歸了漢之廣矣 不可方思的水闊

和所謂伊人 在水一方的水遠

以及水之悠 水之渙

《詩》的生命水！

流淌六朝的風韻

澄江靜如練 餘霞散成綺

水經唐代的鮮美

桃花流水鱖魚肥

碧波，凝翠……

千年的歲月流走了湘君夫人的狂歌狂舞

沉埋了屈子夕陽般沉沙的胸膛

只能 楚天的白雲黃鶴一江春水向東流！

水的詩

沒有跟隨西方哲人重返蘇格拉底哲學

沒有創造荷馬英雄史詩前神話

而有漣漪蕩蕩！

水本無源，無流，無出口；

詩有形，有韻！

即使如一溝死水也是

死水死了即再生的豐沛：

澎湃的流，

浩瀚的出海口！

匿名使用者2017.08.23 回答

爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子，你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關愛裡

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子，你們都是幸運的一代

天天生活在溫暖的陽光裡

老師也曾這樣對我說

同學們，你們都是快樂的一代

天天無憂無慮，自由自在

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋裡

我想對爺爺奶奶說：

是呀，這得感謝您，

為我們奉獻了一切

而您的頭上，卻白髮蒼蒼

我想對爸爸媽媽說；

是呀，這得感謝您

為我們創造了一切

而您的額頭，卻佈滿了皺紋

我想對老師說：

是呀，這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業裡，書本中。

此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠留在您的臉上

此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時此刻，我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱裡

深深地說一聲：謝謝你們！

其實，這是我自己寫的一首詩歌，也是元旦文藝晚會的朗誦稿，一起修改一下吧！（一）

元旦，好比一個美麗的東西

看

元旦一來到

我們的臉上

便有了最燦爛的笑容

我們穿上新衣服

顯得多麼神氣

元旦，好比一個特別的節日

看

省吃儉用的爸爸媽媽

給你買來許多好吃的零食

還有許多好玩的玩具

都給你買過來

讓你感到很驚奇

同時也讓你感到了家庭的溫馨

啊

元旦節是美麗的

也是快樂的

（二）

啊！又是一年過去了，

新的一年即將開始。

時間過得很快，

歡樂的時光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，

又是一個充滿歡聲笑語的新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風而動，

帶來一場綿綿細雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動，

下一場銀白色的大雪，

為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，

高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，

決定期末考試一鳴驚人。

2006即將過去，

2007馬上到來，

讓我們為新的一年打好基礎吧！

【師】每當我踏著晨光走進美麗的西園，心中便湧起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一隻只荷滿風帆的小船正在這裡積蓄力量，準備遠航。

【生】每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身盪漾。作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮裡我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。

【師】每當我踏著星光離開西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

【生】每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮鬥的詩行。

【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風，您就不曾後悔過嗎？

【師】每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的財富，當一張張賀信雪片般飛來，一種聖潔的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那麼多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

【生】老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生走遍大江南北，遍考全國名校。 你有何感想？

【師】我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。勤奮創新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。當全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光， 圓夢在西園，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，西園是學習樂園，生活的樂園。

【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪裡，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂牽夢繞的地方。

【師】五年的光陰，白駒過隙，西園中學抒寫了自己的輝煌，我們家長也感到無限的驕傲和榮光。 五年的轉瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收穫了希望。

【生】五年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

【師】我們期待三十年

【學生】我們期待四十年

【合】我們期待西園初中不斷進步，我們期待西園初中不斷輝煌，我們期待西園初中的旗幟——

【師】在淮北

【生】在安徽

【師】在全國

【合】永遠高高飄揚！

匿名使用者2017.08.23 回答

水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。春江潮水連海平，海上明月共潮生。

匿名使用者2017.08.23 回答

《春江花月夜》

春江花月夜概述

春江花月夜，中國唐代詩人張若虛僅存的一首名詩，描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優美，被稱為是“孤篇蓋全唐”的傑作，聞一多稱之為：“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰。”。該詩曾被中國當代著名音樂家彭修文改編為民族管絃樂曲，並因此廣為流傳。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，願逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。（古字中讀xiá，xié是近代編入的聲調）

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。

匿名使用者2017.08.23 回答

題《在水一方》

為伊在水一方，為我靠水而居。

如果水自此向東，請魚兒順流而下，將紙條送給遠方的人；

如果浪由此彎回，請江水撲面而來，為隆冬增添一絲寒意。

茫茫的煙雨，望著沒有邊際的彼岸，期待霧中儲存一株殘綠。

平靜的江面，天地緩緩伸向那邊~~~~~~~~~

此時，時間彷彿凝結成了一顆晶瑩的水珠，跳動著熠熠的光彩。無意去描述是怎樣的心境，好似西風撫過的綠草，不知方向的搖曳。

每一步都無聲無息，不去驚動遠方已經熟睡的伊人。

靜靜的面對周天，等待春暖花開。

如果齒輪停止轉動，那就在這岸邊，化作縛繭待出的藍蝶。聆聽雪落，只盼冰開。

如果時光飛逝，那就暗伏碧水荒野中，等待春雷響時。

為伊在水一方，為我靠水而居

水和水

水和水歡快地沐著風浴

水和水在看不見的深處較量

水和水在暴雨中相擁著言和

水和水在月光下撕打

一滴水

一個海洋

月光染白了我的頭髮

勸解的礁石早已滿臉皺紋

水的一生

水厭倦了平凡的奔波流浪

化著雲霧在天空自由飛翔

雲霧受夠了無形的被迫飛翔

變成了潔白的雪花飄揚

雪花傷透了黑色的玷汙

又回到溪河湖海沖洗流浪

自由的水多麼無奈

有一天借電劈成氫和氧

隱形的氫和氧多麼有幸

火把它們送回水流淌歌唱