中國古代語言學的發展歷程

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 歷史
  • 2022-12-31

中國古代語言學的發展歷程帳號已登出 2020-10-06

語言學是人類社會一門很古老的學科。我們中國人自覺地對語言進行研究,起碼也有兩千多年的歷史了。我國古代沒有語言學(lingLlisties)這個名稱,只有所謂“小學”。“小學”的內容與我們現在所說的廣義語言學大致上相當。

古人為什麼要把語言文字之學稱之為“小學”呢?這也有一個歷史發展的過程。“小學”原本是指八歲至十四歲的幼童讀書的學校。《大戴禮記·保傅》:“及太子少長,知妃色,則入於小學。小者所學之宮也。”盧辯注:“古者太子八歲入小學,十五入太學也。”漢崔寔《四民月令》說:“農事未起,命成童以上入太學,學五經;命幼童入小學,學篇章。”“篇章”是指《倉頡篇》之類的識字課本。因《倉頡篇》“斷六十字以為一章,凡五十五章’。故以“篇章”指代這[2]

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